她們不想待會兒再休息,她們想現在就休息。
嘴上雖然埋怨著,但女生們也都聽話的照做,站起來接著訓練。
“向右看齊!”
“排與排,列與列之間對齊,看你跟你左右前後的人對齊了沒有。”
“注意前後間隔距離。”
“向前看!”
“向右看齊!”
“向前看!”
“今天練習行進間轉法,先學習齊步走。”
“齊步走擺臂,雙臂的姿勢要定位定點。”符笙邊說邊在前面做示範。
“我們齊步走要先邁左腳,所以擺臂的話要先擺右臂。”
“聽到我喊一的時候,擺右臂向前,左臂在後,聽到我喊二的時候,擺左臂向前,右臂在後。”
“聽明白沒有?”
“聽明白了!”
“現在,集體作業,行進間轉法,齊步走訓練。”
“一!”
符笙口號落定,但看著眼前的景象他無奈了,這些都是幼兒園的小孩子嗎?
“你們說好了聽明白了,真的明白了嗎?我說了,聽到一的時候揮右臂,為什麼還會有人揮左臂?”
“還有,你們的動作能不能整齊一點,稀稀散散的,不成樣子。”
一圈看過去,嗯,還行,隊伍裡的古羲今天格外安靜,讓幹嘛幹嘛,不說話也不搞小動作,倒是讓他省了不少的心。
若要放在之前,古羲很有可能會對著跟他幹,但現在嘛,符笙想,應該是羲子長大了,懂事了。
“再來一次,記住先揮哪個胳膊,別再搞混了。”
“一!”
右臂揮出,還可以,相比之前那一次,這次是沒有人揮錯了。
“胳膊揮出去的時候要有力,不要軟綿綿的。”
“你揮到哪個地方就不要再動了,要定點定位,懂不懂?”
看了一圈,確定沒有人揮錯胳膊,“放下!”
再來一次。
“一!”
符笙喊完一後,走到隊伍裡挨個糾正姿勢。
“揮出去之後,你的胳膊放在那就不要再動了。”
“……手抬高點……”
“……身體不要偏……”
“……頭看前面,別看你手……”
符笙一路停停走走,糾正了好幾個人的動作,他說話的聲音不小,反正古羲是可以聽到。
然後,她就自己默默地調整自己的姿勢。
古羲覺得自己的姿勢雖然算不上完美,但起碼也是正確的吧。可符笙還是在她面前停下了。
“胳膊再往前伸一點……”符笙拿起古羲的右胳膊往前拉。
“後邊的那個往後伸……”按住肩膀,抓著左胳膊往後扯。
“別勾手腕,手腕伸直……”把她手腕掰直。
“手放鬆,別繃著……”晃動古羲的手。
“看前面……”一隻手豎立,放在古羲面前。
他在古羲面前嘮嘮叨叨半天,把古羲的姿勢整了又整,光口頭上的還不夠,手動指揮。
符笙再次感嘆,羲子真的是長大了,居然順著他的話,讓幹啥幹啥。
符笙感嘆歸他感嘆,古羲心裡想的啥,他肯定不知道。
符笙你丫的說就說,動什麼手!扯得疼死她了,她感覺她的胳膊都要被扯出去了!
“疼!”沒忍住古羲微微喊出聲。
符笙不當回事地依舊在那裡擺弄古羲的胳膊,“忍著。”手上的動作不停。
“忍不住了!”弄弄弄!你當她是芭比娃娃麼!芭比娃娃的伸扯也是有限度的好吧!
淡淡地一抬眸,“你要是敢把我給你弄好的動作給破壞了,我讓你在這兒定擺臂定一上午。”
瞪大眼睛,你威脅我!
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