悠轉悠，先熟悉熟悉一下環境之類的。
拍完照符媽媽就去發朋友圈，嘚瑟炫耀了一番，至於別人問起來，統統回覆是閨女，古媽媽和古爸爸看到也挺開心，沒作他想。
下午交流會又開始，符媽媽也要回去忙工作，符爸爸有課，都沒有再陪著古羲。
下午的時候古羲倒是和J大的學長學姐聊得挺開心，不管怎麼樣，都是學到了一些。
其中，還有個學姐挺驚訝於古羲的英語和意語互翻，她說這是她第一次親眼見到，之前只是有聽說過。
古羲準備晚上給符笙加雞腿，這裡面可是有符笙一大半的功勞呢。
等到交流結束，不用古羲請，阿莫爾教授就很自覺的問古羲可不可以去她家吃飯。
“當然可以咯，我正好也有一些問題要請教您和袁教授。”
阿莫爾教授欣喜，袁教授倒是淡定了許多，不過眼底的喜色也是沒有蓋住。
他穩重，不和阿莫爾一樣跟個孩子一樣，多丟人啊。
現在是下午四點半，古羲直接和教授們回家，古媽媽正巧在家，所以古羲直接借用了她爸爸的書房請教問題。
晚上，一大家子人都來吃飯，然後再算上兩個教授，一共八個人，古媽媽做了一大桌子的菜，實在忙不過來，直接一個電話把古爸爸喊回家幫忙，古爸爸積極的很。
不過在古爸爸還沒有回來的時候，符笙先到家了。
聽到古媽媽說他家妞兒在書房和教授請教問題，符笙是心裡跟貓撓的一樣，討論問題非得去書房嗎？客廳不行？
好不容易等到古爸爸回來，符笙十分“善解人意”地留給古爸爸和古媽媽兩人世界的空間，端著茶水去書房慰問。
敲門，請進，開門，進門，關門。
一切自然，毫不做作，但是至於這個男人腦子裡面在想什麼歪主意，那就沒人知道咯。
“教授，喝茶。”
古羲將杯子換成新的，拿給阿莫爾教授和袁教授。
相比阿莫爾教授和古羲的專業討論，袁教授就對符笙比較感興趣了。
符笙衣服還沒有換下，依舊是一身軍裝。
“小夥子不錯啊。”
袁教授父親是軍人，上一代的老兵，所以袁教授對符笙就比較順眼一些。
符笙筆直站在那裡，沉穩的不像是二十五歲地樣子。
“嗯。”
微微點頭，但是眼睛餘光都放在了古羲身上。
“小夥子，叫什麼？”
“符笙。”
符笙一邊說著，一邊狀似無意地朝古羲那裡輕移腳步。
“多大了？”
“虛歲二十六。”
這麼年輕呀，比他兒子大不了哪裡去。袁教授的兒子被他爺爺趕鴨子去考軍校，沒考上又被扔進了部隊，今年已經是入伍的第三年了。
“當兵幾年了？”
“快九年了。”
符笙在說話間已經站到了古羲一旁，接著隨意地在沙發扶手上坐下，然後，安家了。
袁教授暗暗點頭，這孩子不錯啊，年紀輕輕的，前途無量啊。
符笙沒戴肩章，袁教授看不出他的軍銜，但是看著渾身氣勢，絕對不會簡單到哪裡去。
“危機。”
袁教授正在感慨符笙和自家兒子的區別呢，恍然間就聽到了符笙的聲音。
危機？什麼危機？
抬頭，就見符笙指著桌上平板裡的一個單詞說著，古羲在一邊點頭做筆記。
喲？符笙還懂意語呢？得，自家那小子差距更大了。
不過他瞅著這個好像不是義大利單詞。
袁教授好奇地湊過去看，是一個偏僻專業術語，一般人根本就不會認識，符笙，認識？
袁教授跟看怪物一樣看著符笙，“你認識啊？”
不是當兵九年了嗎？高中認識的？到現在還記憶深刻地沒忘？要麼難不成是自學？部隊裡專門學這種偏僻的英文單詞？
嗯，等回去問問自家兒子，沒準兒自己還能幫兒子補補課，萬一跟不上了怎麼辦。
符笙很不想搭理袁教授，這個老頭不只話多，怎麼腦袋也有點傻？他都已經說出來了，你說他認不認識？
介於這是古羲的教授，符笙還是很給面子的。
乖乖地念了一遍單詞，又將那一句話讀一遍，接著還翻譯出來。
袁教授是驚訝了，怎麼連發音也這