他不說話還不行？
年糕兒看了李楠楠一眼，給了李楠楠一個“好樣的”的表情。
李楠楠回來年糕兒一個小兔子手。
教室裡其他小孩都在熱烈的討論著寒假期間遇到了各種各樣的事兒，年糕兒則興致勃勃地跟班裡其他小孩講，他寒假帶著於叨叨玩的事兒。
小劉老師很快到了教室，拿著黑板擦在講臺桌上，敲了好幾下，才讓教室安靜下來，“同學們，都別說話了，在自己的座位上坐好……年糕兒，你跟李楠楠說啥呢？快點兒回自己的座位！”
年糕兒：“知道了劉老師。”
開學第一天，都是老師講一些基本規定，讓小孩們老實一些，不要惹禍之類的話。
小孩們答應的異口同聲，一個比一個聲大。
開學第一天不上課，主要是小孩們靜不下心來，讓他們上課，他們也聽不進去。
小劉老師：“各組的小組長把大家的寒假作業都收上來，有沒做完的站起來說明情況，為啥別人都做了，你們沒做。”
班裡陸續站起來五六個小孩，大多數都是後排的。
李楠楠多次回頭看年糕兒，咦，年糕兒咋沒站起來？
她的寒假作業也寫完啦？
年糕兒對上李楠楠的視線，她當即把自己的寒假作業開啟，讓李楠楠看了一眼，果然空白處都寫滿了。
李楠楠：“！！！”
年糕兒咋突然變得這麼認真學習啦？
等寒假作業被收走之後，李楠楠趕緊過來找年糕兒，“年糕兒，你的寒假作業竟然都寫完啦？”
年糕兒湊到李楠楠的耳朵邊，把教寫作業合作社的事情說了一遍。
李楠楠叫出了聲，“年糕兒，你教大家寫寒假作業，你不帶我？你知道我的寒假作業是咋寫的不？我的寒假作業是抄後面的答案寫完的！”
年糕兒趕緊捂住李楠楠的嘴，“你可小聲點吧，回頭讓老師聽到了，可咋弄啊？”