簡歷、外國人在留卡、解僱通知書等來到勞基署，接待她的是一位年過50，頭髮花白，滿臉皺紋的職員，看他的胸牌，知道他叫川村，是一名課（科）長。
他態度十分和藹，聽米苔訴說了事情的大概後，受理了米苔的投訴，讓米苔填寫一張表格，在上面留下電話號碼和聯絡方式，然後十分慎重地收好表格，對米苔說：“我們需要調查一下，估計時間會比較長，請耐心等待，一旦有了結果後會馬上通知你的。”
米苔謝了他後離開勞基署慢慢往家走。以前每天忙於工作，很多地方都還沒去過，比如說三井美術紀念館、東京都庭園美術館、吉祥寺、表參道、代官山、下北澤、明治神宮等，以後會有大片的時間，正好可以補上這一缺憾。
路過一條商業街時，看見在一家服裝店和小超市之間，有一家漢語學校，名字叫“謝謝”，門口貼著一張小告示：
本校因業務擴大、學生增多，急需招聘一位漢語老師。
應聘資格：
22～40歲，會說普通話的中國人或日本人。
中國人須擁有日語檢定一級資格，有合法居留權及大學畢業以上學歷；
日本人須擁有中國語檢定準1級或新hsk6級以上資格。
上課時間：週一至週六7：30～22：00。每週至少出勤兩天，一天工作三小時以上。
※能夠保證工作一年以上、18：00～22：00及週六出勤者優先考慮。
小時工資：2500～3000日元（合150～180rmb）。有經驗者優待，工資面洽。
米苔一看，心裡亮堂了一下。心想，這官司不可能一下子有結果，且等著呢。在這期間得有一定的經濟收入，老話說一分錢急死英雄漢，首先要解決生計問題，吃飽喝夠休息好養足精神才能打好這場戰役。
做個漢語老師，傳播祖國文化，一直是她夢寐以求的工作。實現夢想的機會來臨了，她毫不猶豫推門走了進去。
這是一家規模很小的語言學校，進門後有一客廳似的小房間，房間正中放著一張寬大的服務檯，左右兩邊各有一間教室。右邊的教室門上寫著“長城”，左邊的教室寫著“黃河”。服務檯後面立著一個大書櫥，裡面放著很多漢語教材和幾臺cd機。服務檯上擺著一臺膝上型電腦和一部固定電話。
客廳裡空無一人。兩個教室的門關得緊緊的，從裡面傳出朗讀漢語課本和漢語會話的聲音。
“長城”教室裡估計至少有兩名學生，他們分飾a、b二角用結結巴巴的漢語念著課文。
a：請問，這附近有銀行嗎？
b：對不起，我不知道。
……
a：小姐，您知道銀行在哪兒嗎？
b：在超市東邊。
a：坐幾路車？
b：10路公共汽車。
a：坐幾站？
b：兩站。
a：謝謝。
……
a：請問，去銀行怎麼走？
b：往前走。
a：離這兒遠不遠？
b：不遠，前邊就是。
a：謝謝！
b：不用謝。”
……
a：請問，這兒能兌換外幣嗎？
b：能，您帶的是什麼錢？
a：日元。
b：您要換多少？
a：5萬日元。請問今天日元的外匯牌價是多少？
b：一萬日元換六百二十八塊二毛三分人民幣。這是三千一百四十一塊一毛五分，請您數一數。
a：對的，謝謝！
b：不客氣。
a：對了，小姐，我想打聽一下，除了銀行，酒店也能換錢嗎？
b：您帶的是現鈔還是旅行支票？
a：我帶的是旅行支票。
b：旅行支票必須去中國銀行換。
a：謝謝，再見！
b：再見！
……
“黃河”教室裡傳出的是兩個人的會話聲，一個是中國人，發音標準，聲音甜美動聽，一個是日本人，口音較重，但說得很流利。
a：你家有幾口人？
b：我家有四口人。
a：哪四口人？
b：爸爸、媽媽、弟弟和我。
a：你父母都工作嗎？
b：父親工作，母親