時好讀史書，偶有所感。現今胡騎兇逞，百姓有倒懸之苦，仁人志士為求興復漢家江山捨生忘死。餘暫居於大蘭，自當講述我漢家英雄事蹟，以求激勵人心，早日光復舊地。”
“好。”帶頭喝彩的吳登科立刻被陳文瞪了一眼，怏怏的盤腿坐好。
“在下祖上乃是世襲武將出身，餘不敢以說書賤業辱沒祖宗英明。是故，在下所講皆是史書中記載之事，諸君若是想聽演義，可起身南向，鎮上的酒樓裡有說書的先兒，他比在下更精於此道。”
眾人目瞪口呆的聽著這史無前例的講古開場白，竟無一人出聲質疑。
“今日所講乃是前宋嶽王故事，以今日為例，餘所講之中未有高寵槍挑鐵滑車、陸文龍挑二呼戰四將之類，因為那是說岳中杜撰之事，史書之中並無其人。不過，楊再興血戰小商河卻是史實，接下來會講到。”
陳文口中的說岳便是《說岳全傳》，全稱《新增精忠演義說本嶽王全傳》，乃是由明末清初的浙江杭州人錢彩編次、清中葉乾隆年間的廣西人金豐增訂的長篇英雄傳奇小說。
《說岳》全書共20卷80回。前61回是岳飛的“英雄譜”和“創業史”；後19回，主要講述岳飛死後，嶽雷掃北的故事。歌頌了岳飛及其麾下將士英勇作戰、精忠報國的忠勇行為，鞭笞了秦檜等人賣國求榮、陷害忠良的醜惡罪行。
陳文小時候曾經在奶奶家的收音機裡聽過劉蘭芳老師所講的《岳飛傳》，其原著便是這本《說岳全傳》。他只記得該作品經過劉蘭芳老師的演繹更顯驚心動魄、蕩氣迴腸，用以激盪人心其實是甚好的。不過現下說書人地位低下，不符合陳文延攬壯士的需求，所以他只講史書中的故事。
“陳先生您就講吧，您講什麼我們都愛聽。”
“就是，吳大哥都跟我們說了，您是有學問的官人，並非那說書的先兒。”
想不到這粗漢子還有這樣細緻的一面。
向吳登科點頭示意後，陳文說道：“今日所講，乃是前宋鄂王岳飛故事。嶽王名飛字鵬舉，生於崇寧二年的河北西路相州湯陰縣，也就是現在的河南承宣布政使司彰德府湯陰縣。”
“岳飛出身於普通農民家庭，年少時，為人沉厚寡言，常負氣節。喜讀《春秋》、《孫子兵法》。”說道這裡，陳文頓了頓。“三國時也有一位英雄喜歡讀《春秋》，諸君可有人知道是誰嗎？”
這時，坐在前排的一個漢子大聲說道：“陳先生，您說的是關二爺吧？”
在得到陳文肯定的回答後，那漢子立刻就贏來了周遭人崇拜的目光，其人也不自覺的坐得筆直，更加認真的聽陳文後面的話。
“岳飛喜歡讀《春秋》，關羽也喜歡讀《春秋》，由此可見，想要成為名將，須得先讀書，而讀書須有側重，《春秋》就是極好的選擇。”
此言一出，其他人到也還好，只是那吳登科卻突然問道：“陳兄，您說的那個《春秋》是講什麼的書，在哪能看到？”
陳文還沒來得及回答，只聽不知道是誰突然“噗嗤”一笑，大聲說道：“吳大哥，你大字不識一個還要讀《春秋》啊。它認識你，你認識他嗎？”
接著，眾人便是鬨笑成一片。
“尹二狗！你這廝是皮癢的緊啦？”說著，吳登科便起身欲打。
眼見於此，陳文先示意吳登科坐下，對於他這種刨根問底的態度，陳文並不想打擊，不過也不想多說，因為這樣會影響到他接下來的節奏。
“《春秋》一書乃是春秋時代魯國的編年史，由孔聖人修訂而成，乃是儒家六經之一。具體的內容我也記不清楚了，你可以去問孫兄。”
“哦。”只見那吳登科竟好像真的把這話聽進去了，看他的表情似乎也打算準備去找孫鈺把書借來讀讀。
我大概是想多了吧，陳文心中不禁自嘲。
“岳飛早年曾師承於周同，學習騎射。不久周同去世，岳飛每到初一、十五便去祭拜，尊師重道堪為後世楷模。後來，岳飛又向著名槍手陳廣求學，學習刀槍技法，練成之時其武藝竟無敵於一縣。”
“對了，關於岳飛的師承的問題，在演義中只提到周侗，還說他和林沖、盧俊義、史文恭是師兄弟。可是，其他三個人不過都是《水滸傳》的虛構人物，此事想來是那施耐庵先生借岳飛武藝映襯這三人罷了，當不得數。所以師兄弟一說乃是杜撰。”
“啊，原來是這樣啊。”那個剛才回答問題的漢子突然發出了一聲這樣的感嘆。這讓陳文開始懷疑《說岳》是不是現在已