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但是還有一個非常重要的地方，就是傳球。
傳球不僅僅只是把球傳到隊友腳下這麼簡單，實際上，經常看球的球迷都可以發現，如果傳球的目標只是傳到隊友腳下的話，絕大部分時候，接球者都還需要調整。
這種調整可能包括幾方面，例如停球不好，跑動時步伐沒控制好，需要用到一些小碎步來調整，甚至有時候要停下來接球，這往往就造成進攻推進上的減速。
克魯伊夫時代曾經提出過一個非常有名的傳球哲學，也就是如今巴薩最新信奉的足球理念。
“別把球傳到隊友腳下，因為你的隊友總是在保持著運動，所以要傳到他身前一米處！”
“要讓球保持運動，當第一個人傳球給第二個人的時候，第三個人一定要轉移到空檔處，隨時準備接應第二個人的傳球，如此週而復始！”
這兩條理論一直以來都影響了非常多的主教練，甚至可以說是所有的主教練，因為他在某種程度上是正確的，而且非常高明。
可在科技越來越發達，各種訓練設施也越來越先進的現在，他就出現了一定的侷限性，那就是傳給隊友的球，要傳到什麼地方最合適呢？
換一個角度來說就是，撇開停球技術，撇開對手的壓迫等方面不談，一名球員在什麼情況下接到球最舒服，最方便進行下一個動作呢？
克魯伊夫說要傳球員身前1米，為什麼？
因為傳在隊友身前，隊友直接往前就可以接球，不需要再停頓，可以很方便的進行下一個動作，而如果把球傳到腳下，隊友還要停球，還要調整，就會造成推進上的停頓。
當然，1米只是一種普遍的說法，未必每一腳傳球都是如此。
也就是說，克魯伊夫的理念不是說要精確到身前1米，而是要把球傳到隊友最舒服的地方，最不需要調整，最方便進行下一個動作的地方。
因此，步點就成為了關鍵之中的關鍵！
所謂的步點，實際上也就是每一個人的步伐，腳跟草皮接觸的那個點，因為這支撐著球員的身體和重心，所以步點影響著球員的盤帶、過人等方面，同時也影響著球隊的傳球。
舉一個例子，假如一名右腳球員的左腳踩在草皮上踩實了，重心穩住了，身體平衡住了，與此同時，你把球傳到他的右腳可以控制和接觸到的範圍內時，他的右腳就可以輕而易舉的進行動作，進而不需要任何停頓的把球繼續往前推進。
所以，最合適拿球的位置應該說是在步點可控的範圍內。
但每一名球員的步伐都有所不同，例如卡卡是大跨步式的，羅本卻是小碎步式的，兩人的步點很明顯就不同，還有，羅本是左腳，他的右腳能力比較一般，而卡卡是右腳，但是左腳能力很不錯，因此你傳給卡卡的球，和傳給羅本的球，明顯就不能夠一樣。
還有，傳到步點可控區，不代表要傳到他的下一步，也可以是下幾步，當然，距離越長，對傳球者的目測要求就越高，但只要有空檔，只要傳到位了，那麼接球者一上來立即可以進行下一個動作，而不會有絲毫的拖泥帶水。
楊誠引進跟蹤定位訓練儀，實際上就有這種想法，就是計算出每一名球員的步伐，然後透過分析，讓每一名球員都對隊友的步伐和步點有一個概念，進而在大量的訓練和比賽中，形成一種慣性思維，傳球要傳到他們的步點可控區。
當然，如果是在體能良好的情況下，步伐大致上都不會變，但體能的下滑可能會導致步伐出現偏差，這就是一個變數，就需要傳球者在比賽和訓練過程中自行掌握。
一般來說，出色的傳球手通常都有這種分析比賽的能力，而且在一系列高科技訓練裝置的基礎上，楊誠深信球員能夠最大限度的把球傳到位，也就是說，他要讓全隊都具備以往只有出色傳球手才會有的傳球能力。
而可以想像得到的是，不管是在什麼情況下，球員在步點可控區拿球，能夠輕易的進行下一個動作，可以最大限度的保證動作質量，而防守者往往很難斷下這樣的球。
原因就跟防守者很難斷下盤帶出色的球員腳下球一樣，就是因為他們每一腳帶球都符合自己的步點，節奏和步伐都配合得恰到好處，使得斷球成為了大難題，除非直接犯規，具體就參考盤球速度慢的齊達內和裡克爾梅，有誰能夠斷得下他們的球？
還有，每一名球員的技術動作、步伐、速度、節奏等方面都不同，這就大大的增加了難度。
不得不承認，楊誠的這個想法涉及面非