先生本來就短缺，而且這些先生大多都掌握在富貴人家手裡，私塾當中少有人是真正向學的，這樣的情況下如何提高教學水平。
“真的是這樣嗎？”。李凌有些無語，若是先生們都抱著混飯吃的想法，如何做到教書育人？
乘興而來，敗興而去。這件事情給李凌提了個醒，雖然他將明面上的隱患全部都清除了，但是這並不代表他就將一府之地治理好了！
出了酒樓，他叫上小八一起去府學了，他想知道府學當中的先生是如何教育學生的，是不是真的在應付差事。
知府大人一頓飯還沒有吃完就匆忙離開了酒樓，錦衣衛的千戶將這件事情看在眼裡，他的職業病又犯了，他懷疑李凌是不是發現了什麼有關於韃靼兵的線索。
千戶大人帶了幾個百戶出了酒樓，他們沒有理會李言玉等女子，而是直接跟著李凌奔向了府學。
在府學中就讀的書生也不是很多，大約一百多人，都是同生和秀才。
因為這些人都是有功名的人，所以並不要求他們每日必到，就像李凌自從中了秀才以後就沒有到過縣學一樣，府學也不要求每個學生都過來聽講。
學子們有權學則自己所喜歡的學習方法。
李凌剛一走進府學就發現情況有些不對，整個學院當中都是亂哄哄的一片，學子們到處亂跑，儼然沒有一點上課時所應有的紀律性。
兩人悄悄的來到講學的大廳中，李凌發現裡面比外面更亂。
先生正在悠然自得的飲著茶，學生們則在學堂上隨意做著自己的事情，簡直比後世的小學課堂都要亂。
“我說兄弟，你們兩個是新考取的童生還是秀才？這都過去幾個月了怎麼才頭一次來府學啊！”。一個年約三十的學生將兩人拉到他旁邊坐下，熱情的對兩人介紹道：“你們兩個不要怕，府學當中只有馬先生一個負責教書，只要你做的不是太過分