組長，小組長負責帶隊和管著他們，誰不聽話的扣他東西。”
真是士別三日當刮目相看啊。
何小西沒想到自己出門才幾天工夫，小駒就這麼大變化。所以孩子還是要去上學，不僅學知識，在與更多人交往中也能增長見識。
這分小組的想法，定然就是在學校裡學來的。
何小西沒有說讓小駒不要幹活，專心學習的話。她可不願意把小駒教育成一個書呆子。
而且孩子在為家庭做貢獻的過程中，會對家庭更有歸屬感和責任感，不應該阻止。
點點他的小鼻子，何小西笑道：“這麼嚴厲啊，還要扣東西。”
小駒想想，確實太嚴厲了，猶豫道：“要不先警告一次，不聽話的再扣?”何小西鼓勵的點點頭。
小駒：“給兩次機會吧，第一次警告，再不聽話就交給他哥哥管教，還不行再扣東西。實在不行的就不要他了。”
他這個年齡，能想到這麼多已經很不錯了。何小西不準備再多管了，應該給他留出成長的空間，讓他在實踐中發現問題自己去完善。
今天真是忙亂的一天，明天還要早起出門。何小西準備洗漱一下早點休息。
何家這邊進入靜謐的夜晚，疤瘌眼家卻還在吵鬧。
事情得從疤瘌眼媳婦被從床底下拉出來說起。渾身上下埋汰到不行，騷臭爛烘的。
眾人把她抬到院子裡，讓她家老二娘子給收拾收拾。老二娘子被疤瘌眼兩口子慣壞了的，哪裡能是伺候人的主。
臉都不顧了，把人放一邊，扯著嗓子喊隔壁的兩個妯娌。
老大娘子和老三娘子一開始裝聽不到。
後頭實在裝不下去了，老二娘子讓她家孩子把兩家的門砸的咣咣的，還怎麼裝?