“敬之，你先聽聽辭修的看法嘛！畢竟都是軍事上的些許分歧而已。”
對於這場節外生枝，蔣介石卻依然保持著沉默，他心知想的是什麼，早在幾年前陳誠便早已瞄上了這塊軍事生涯上最大的絆腳石，蔣介石又豈會不知，但作為他們的校長，對此，他既不直接鼓勵，亦不會出言反對，現在同樣也是。
眼下心了啞巴虧的見委員長沒表態，心知又是其縱容的結果的他，自然不願意再討沒趣，便順著的話給自己找了個臺階，悶悶的“嗯”了一聲，算是把這一頁掀了過去。
“校長，何總長，蘇軍在遠東，確實有多達130萬兵力，但是其兵力卻分散為兩大部分，一為遠東，此部分兵力大約70萬左右，其部署係為防範日軍進攻！分散於從滿洲里直至海參崴數千公里防線之上。”
在介紹著蘇軍兵力分佈時，看著若有所思的委員長，臉上卻顯出一絲得意之色。
“再就是蒙古至中西伯利亞，其兵力約60萬左右，其中蒙古30萬，伊爾庫茨克至買賣城一帶，約30萬，其防禦重點是……”
“華北軍！”
一直沉默不語的蔣介石主動接過了的話，而他這一開口，陳誠立即收聲沉默了下來，作為校長的好學生，他自然知道，現在是輪到校長顯露他的“軍事才能”的時候了。閱讀給作品投推薦票月票。您給予的支援，是我繼續創作的最大動力！）
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