子乾的，這個人，真的是什麼事都做得出。” 牛三立道：“要說厲害，許多比皮蛋疤子更厲害的人，還不是被打掉了？老人家早就說過：‘戰略上要藐視敵人，戰術上要重視敵人’。” 趙鑾雄就盯著牛三立。 牛三立笑道：“看我幹嗎？” 趙鑾雄道：“以前我總覺得你……書生氣太重，沒有殺氣！沒想到，面對皮蛋疤子，你決心這麼大。” 牛三立道：“你放心，我做事還是很謹慎的。再說，我們在暗處，皮蛋疤子在明處，誰怕誰啊？” 趙鑾雄道：“行，聽你的。” 牛三立道：“這個先不急，我再仔細想想，你千萬不要輕舉妄動。” 過了幾天，李慧珍的兒子果真調到（1）班去了，李慧珍也去學校找到了曾老師，證實這是牛書記託她幫忙。曾老師還說，張漢軍同學以前的基礎很好，就是有一段時間功課拉下了，學得不是很紮實，補上這一段，還是很有希望的。 曾老師還說：她也瞭解了，這孩子的性格有些孤僻，不怎麼跟同學交流，經常一個人發呆，這就需要家長、老師和同學多多關心他，而他自己也要努力融合到同學們當中。 曾老師還讓張漢軍到她家去補課。至於費用，不必考慮。曾老師說：“我一般不給學生補課的，更不收費。” 李慧珍悄悄打聽了一下，人家曾老師的老公在特區搞建築設計，家裡根本不缺錢。 張珏是個有心人，這些天一直在想：那個“從天而降”的牛書記如此幫她和她弟弟，到底是為什麼？ 起初她有點想歪了，以為又是有人給她“做媒”，是這個年輕的書記看上她了，幫她只是為了顯示他有能力、有本事，只是