還是說…“其實有不少主動加入瑪麗亞的人，他們藏匿在人群中，當著幫兇？”頃傅猜測道：“我簡單陰謀論一下，參與校園霸凌的人並不是真的想救人，他們只是順勢推舟找點樂子。” 頃傅完全就是反派心理。 一言不合就把所有人用最陰暗的想法揣測，歸於同類。 彌什卻不然：“我覺得不是，她只想找最強大的人，而不是所有強大的人。” 這是一個和多個的區別。而彌什這樣認為的原因是：“雖然我比你強一點，但是你有一條蛇，綜合實力看來我們是半斤八兩。”瑪麗亞卻想要我，而不是你，這說明她只允許一個人加入。” 頃傅：… 雖然說的是實情，但是聽起來怪不舒服的。 綜上所述，彌什認為瑪麗亞沒那麼大野心，將所有人類拉進恐怖遊戲裡。 但她和頃傅一致認為：夢境裡的泥水流進檔案櫃裡，證明瑪麗亞想要毀掉有關自己的檔案，她們的尋找方向就是在這個檔案裡面。 彌什回憶了一下，夢境中受損最嚴重的是書架右上角，幾乎所有的水都灌進這個角落裡。 她朝那兒指了指，頃傅立刻上前將一本本檔案抽出來。 彌什看著頃傅站在小臺階上抽書，因為安全而帶來的平靜席捲而來，眼前視線昏黃輪廓模糊，讓人看著有些昏昏欲睡。 忽然，彌什聽到頃傅頭也不回，語氣毫無起伏地說：“彌什，你要小心。” “什麼無？” 彌什的眼皮勉強抬起了一點兒，也就一點兒。 “無論是天主教還是佛教，女人夢到被蛇吞掉，意思都是對方想要取代你的權利。”頃傅找書，嘴上卻如同恐嚇：“有任何情況要跟我說，我們共同解決，知道嗎？” 我們… 彌什承認，她從頃傅口中聽到這個詞，第一反應居然不是噁心。 她只是覺得有些愣神。 靈異出現在現實裡固然是壞事，但如果有勢均力敵的隊友在旁邊幫忙，就好像一切都能解決。彌什斂了斂眸，不知道怎麼回答，好在也不需要回答。 “找到了。” 頃傅從書架最深處抽出一本溼答答的小冊子，封面已經被泥泡壞了：“如果不出意料是它了。” 彌什連忙上前，用燈給這本冊子打照明。 因為泥水破壞封面，封面上的文字資訊已經看不清了，他們甚至不知道是哪一年，誰的記錄。好在彌什從夢境裡脫離的速度快，水只是泡壞封面，還沒來得及滲進內頁。 不然以全本鋼筆書寫的記錄，稍微一泡水就全毀了。 頃傅用粗糙的清潔工服袖子擦了擦泥水，然後小心翼翼開啟第一頁。 裡面大部分是學生考勤記錄，學校工作安排，還有內頁邊緣上寫著一些教學隨筆。看得出來，這並不是學校大事記錄，而是一本老師工作的隨筆記錄。 彌什一頁頁翻著，裡面的記錄大多沒有問題——學生們準時到學校，考試成績也相當理想，班級裡沒有任何的突發事件。 一切是那麼平穩又普通，直到…有四名學生失蹤了。 這位不知名的老師在課堂隨筆裡寫道：有四名學生今天沒來上課，家長們都說她們沒有回家，究竟是去哪裡了？ ——今天依舊缺勤了四個人，她們究竟去哪裡了？ 又過了數週後，老師在隨筆裡寫道：警察終於給孩子們立案了，截止到現在她們失蹤兩個月，偶然間聽到警察和院長的對話，她們一致認為孩子們凶多吉少了… ——希望孩子們安全，快點回來上課吧。 看得出來，這是一位溫柔的老師。 彌什和頃傅對視一眼，在這本平平無奇的日程本里，唯一不正常的事情只有四人失蹤的意外，瑪麗亞很有可能和這四名失蹤學生有關。 彌什晃了晃手裡的手電筒，示意頃傅往後翻。 後面又回到普通的教學日程，學校工作安排，彷彿記錄者已經遺忘這四個人失蹤的事情了，直到大概150頁後，也就是四人失蹤的半年後，隨筆上才重新出現這四人的資訊。 ——今天失蹤案正式變成死亡案了，家長們已經舉辦葬禮了，還讓我在葬禮上作為老師發言，我幾度落淚。葬禮上那女學生也來了，奇怪，平時沒聽說她們之間的關係那麼好。 ——或許我得找那女孩聊聊。 再往後翻，一片空白，老師的隨筆就停在這裡了。 彌什有非常大的理由懷疑，老師也死了，但她們還沒找到同一時期的校園大事記錄。 “這個奇怪的女孩會不會就是瑪麗亞？”彌什指著最後的字，“不管怎麼說，現在我們知道了：無論是受害者還是殺人者，都在同一個班裡。” “高三年五班。” 彌什點了點某頁的學校工作安排，這位老師在每一個“三年五班”的字樣上面，都用紅筆畫