降低成本，為乘客提供非常廉價的航運。如今，瑞安公司已經是歐洲最成功的航空公司。
“很多創意換個思維方式會比維持原狀更有效。”——奧利佛·文德爾·荷默斯
“我是如何發現萬有引力的呢？因為我天天都在思考它。”——艾薩克·牛頓
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將不相關的事物融合在一起
事情不是獨立的，要了解它的來龍去脈
背景
達芬奇曾經試圖將不相關的事物融合在一起。確實，在你最沒預期的地方找出規律是一種藝術。只要你勇於嘗試，很多事情你都會找到關聯。
發明煙霧警鈴的人據說是在劇院看了一場名為《劇院魅影》的歌劇後得到的靈感，因為當他觀察到隨著音樂變化產生了濃霧和演員如何消失時，他突然想到，如果能將房間很快充滿煙霧的話，這種煙霧可以用來防賊。去劇院和防賊看起來似乎很不搭界，但如果放開思維的話，在最不可能的地方或許就能找到你需要的答案。
當摩爾斯研究如何能讓摩爾斯式電碼的訊號足夠強大，以便其在美國能從一個海岸傳到另一個海岸時，他觀察到長途馬車的運作是靠馬匹的定點更換來完成的，從而意識到透過在一定間隔內建立訊號轉換站，就能加強電碼訊號的強度。
腦力激盪
當要解決一個問題時，嘗試找到一種聯絡，把要解決的問題和那些看上去和問題毫無瓜葛的事情聯絡在一起。舉個例子，如何用雞蛋改善電話技術呢？縫紉機和寬頻有什麼聯絡呢？這個腦力激盪活動對鍛鍊我們大腦的創造力非常有效，將兩個不同的事物聯絡在一起，無論他們之間相差有多遠。如果你的第一個創意非常不現實，甚至有些瘋狂，請不要放棄，再仔細考慮，讓自己接受突然出現的狂野創意，並試圖將他們轉變成可行的、可商業化的解決方案。
“人類生性對沒有想過的任何事物都是持反對態度的”。——巴恩斯·沃利斯
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創造力形成的過程
創造力形成過程不同階段的總括
背景
有很多關於創造力的理論，也有很多模式向人們展示了創造力的各個過程。我不想詳細描述這些過程，因為有以下兩個原因：
（1）很多關於創造力各個過程的描述都或多或少的具有相似性。整個過程可以分為三個、四個或五個階段，他們或許被賦予了不同的名稱——但他們描述的都是一個類似的過程。
（2）如果只遵循創造力的不同階段，沒有人會變得更有創造力。簡單地說，我認為：如果一個人僅僅透過照本宣科而想讓自己更有創造力，這是錯誤的。只研究創造力的各個階段，你是不可能更富有創造力的。就像只閱讀配料單和菜譜，你是不可能成為一流廚師的。要成為一流廚師是需要經過烹飪練習和技巧訓練的。同樣，你若想更具有創造力，就需要鍛鍊自己，不斷產生新的靈感。
透過閱讀圖書清單上的書籍來提高自己的創造力——我想像不出還有比這種方式更差勁的辦法。對於那些還鍾情於描述創造力各個階段的人們，我建議你們閱讀詹姆斯·韋伯·揚、亥姆霍茲、M�F�魯賓斯坦或傑克·福斯特的書。他們用相同的方式描述了創造力的各個階段：
（1）資訊收集。
（2）組織你的材料。
（3）讓自己下意識地吸收這些資訊。
（4）產生一個創意。
（5）評估並執行這個創意。
腦力激盪
如果你想讓自己成為一個有很多靈感的人，現在就扔了閱讀清單吧！強迫自己加入各種更有創造性的腦力激盪活動中去，如學習畫畫，寫首詩，解決更多的問題並經常讓自己為解決問題去找出更多的解決方式，經常問自己如果站在對立面又會如何做。或者，如一個罕見的天才作家所說的：“放任自己，去自由漫步，接受外面的影響，保持靈活的頭腦以接受所有的觀念和方式——對任何剛開始的專案來說，這種狀態是最合適的，這樣做的目的是產生新靈感。”
“對創新的承認和管理，應該如此做：有點喧鬧，也有點隨意，這是一種互動式學習過程，將世界上的知識資源網和終端使用者的微妙的不可預知性聯絡在一起。”——詹姆斯·布賴恩·奎因
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氣壓計和房屋
有多少種方法可以測量房屋的高度
背景
一位老師曾經