第2部分(2 / 4)

些年他每天清晨都會到這裡來練外功。

面對著一池平靜地湖水,陳愷雙腳不丁不八的站定,微閉雙眸,整個人的氣息很快就沉靜了下去,彷彿融入到了周圍那靜謐的環境當中。

只是片刻,陳愷的眼睛忽然睜開,靜立的身體也驀地動了起來,動作迅捷無比。靜如處子,動如脫兔,大抵如此。

拳風颯颯,虎步龍行,行雲流水般的拳法被陳愷施展開來,拳掌間時而剛猛時而綿柔,剛猛時如虎嘯龍吟,綿柔時似流水潺潺,綿長悠遠,真正的做到了剛柔並濟,收發自如的地步。

此番情景若是讓一位武學大家看見定會大為驚異,此刻陳愷所展現出來的武學境界儼然已經是一代宗師的風範,可是陳愷的年紀卻不過是區區十七八歲上下而已!

不知不覺,陳愷就已經在湖邊修行了一個多小時。收功而立時,陳愷輕吐了一口氣息,那道氣息卻是化作白練一般,凝而不散,猶如一道氣箭射出,直到米許之外方才散去,端是駭人!

看了看手錶的時間,已經差不多七點鐘,快要到學校上早讀的時間了。

於是陳愷隨手拎起擱在一邊的書包,便慢悠悠的走去學校上課……

等陳愷一邊吃著在路邊攤買來的早點走進教室時,已經是臨近七點二十,馬上就要開始上早讀課了。教室裡早已是坐滿了學生,一個個都正在認真的看書或者是開始各自揹著英語單詞之類的。

眼下距離高考已經只剩一個月的時間,作為高三黨,哪一個不是得抓緊著時間複習?

走到自己的位置坐下,陳愷直接把英漢詞典拿了出來,然後翻到了留了書籤的那一頁,接著便開始背誦單詞。

陳愷的同桌似乎對此早已是見怪不怪。

別人早讀都是在讀英語課本,在背課本上的單詞。可是陳愷呢?他卻是直接在背整本的英漢詞典!

不得不說,在整個班級眾多同學的心目中,陳愷無疑就是一個‘怪胎’,一個‘妖孽’一樣的存在。甚至,有些同學都懷疑陳愷還是不是人了?連整本的英漢詞典都能背得下去。

不過,誰讓陳愷的記憶力好呢。雖說不至於能夠做到過目不忘的地步,但基本上看過三五遍後就能夠記得很牢了。

這是其他人只能個羨慕和仰望的。

也因此,不僅僅是英語科目,包括其他的科目的各種複習資料和習題,陳愷看過的也是其他人的好幾倍,就算是再生僻,再少見的各種題型他都有所涉獵。這也是陳愷能夠始終成績穩定的原因所在,根本就沒有什麼題目能夠真正難倒他的。

隨著早讀課的鈴聲響起。很快,整個校園中便響起了郎朗的讀書聲……

此時,於海成才剛剛吊兒郎當的走進教室。他進教室後的第一件事就是目光陰冷的瞥了眼陳愷。

隨後才走回了自己的位置,拿了本書隨手開啟一頁,豎著放在書桌上做個樣子,然後就趴在那,眼睛不時冷冷的瞥向陳愷。

高三二班是十三中的重點班級,絕大多數的學生都是認真讀書,一心想要考取一個好的大學。

但是,凡事也有例外。而於海成,無疑就是其中的一個‘例外’。

他不像其他的同學那麼認真複習功課。遲到、上課睡覺、曠課,那是家常便飯,還經常晚上不上晚自習,跑去外面瞎混。

不過,因為於海成能夠進到二班這個重點班來,本身就是走的後門。加上他又是屢教不改,叫家長來也沒用,擺明了就是混日子的,於是學校的老師索性也是懶得管他了,聽之任之,隨他去。

很快,早讀課結束。課間時,兩名女生拿著一本習題資料走到了陳愷的座位前。

“陳愷,能麻煩你給我們講解一下這道習題嗎?”女生將習題遞到陳愷面前,期待的問。

雖然陳愷平日裡一直都很低調,甚至有些淡漠孤僻。不過,在班級裡許多女生的心目中,陳愷無疑是一個十分讓她們傾慕崇拜的物件。

實在是他的學習成績太好了。而且除去性格比較冷淡這一點之外,陳愷的外貌也是很帥的。想要接近他的女生並不少。

只不過面對陳愷這麼一個性格冷淡的‘學霸’,女生們接近的最好方式似乎就是向他詢問一些習題了。

接過那兩名女生遞過來的習題,陳愷只是看了眼,便開口講解道:“這道題是這樣的……”

對於向自己詢問習題的同學,陳愷並不會拒人於千里之外,能夠解答的,都會盡量的為她們解答一下。

當然,也僅限於

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