反抗傳統的極端例子，用動畫表達對世俗的不滿！他們也正考慮如果將自己的作品也改成動畫會怎麼樣……”
這都是什麼呀！就算現在和日本的訊息往來並不靈通，他們不知道我就是作者，但是這麼自以為是的品頭論足也太虛偽了！
“您到底是什麼意思？”
“我的意思就是，如果我把你交給教育局是不是能換來經費呢？”
第二卷、飛揚的青春 第五十五節、身份曝光
對於王老頭我只有無盡的鄙視，很難想象這個老傢伙是怎麼當上校長的？
他現在為了獲得經費已經是無所不用其極了，這不是嗎，他佔用我們的自習課時間，讓我們糊紙盒！
“咱沒窮到這種地步吧？”我記得上輩子糊紙盒是三四年級的事啊，怎麼提前了？
他把我拽到一邊小聲說道：“你以為呢，給你們換校服我可沒收多少錢，大多數都要從這次的加工費裡面出！再說你又不同意出面為學校要經費，操場可還沒有錢整修呢！”
“您沒錢說話啊，修個操場我還是能辦到的！”這也正好讓趙宏林他們練練手。
老頭搖了搖頭：“你有多少錢都是你的事，你現在是我的學生，那麼我除了學雜費之外就不能多收你的錢！”
沒想到老頭還真是死心眼，可是我們為學校打工，不也是一樣在接受剝削嗎？其他的孩子好像並沒有這種想法，他們正在新鮮的看著眼前花花綠綠的盒子發呆，上邊印著的玩具很多都是他們所沒有見過的！我一看原來是姨夫轉包出去的零工，這根本是我自己的產業，沒想到我這個大老闆竟然會給自己糊紙盒！
“您不要錢沒關係，我倒是認識一個工程隊，他們質量優異，價格合