…”
蘇懷詳細解釋一番“壓水花”當中的科學原理之後，才笑著離開了。
周教練和蔡領隊兩人呆立在原地，足足想了十分鐘，最後周教練才轉頭望著蔡領隊道：
“老蔡……你是體院的研究生，這流體力學算是粗淺的科學道理嗎？”
蔡領隊也是深呼吸了一口氣，緩緩地道：“這門學科主要的應用是飛機和航天領域……”
周教練聽著沉默了半響，這才道：“這就難怪了，蘇老師負責了載人航天專案，所以才懂得這麼多了，真是領先現代的體育業太多了……”
兩人此刻都對蘇懷由衷佩服不已，與此同時蘇懷則去了聯絡了仁娜，讓她以最快的速度給跳水隊備齊所有裝置。
第二天，當體育總局管理層內部公告欄上，貼出了最新的訊息，總局內部的人士，看到蘇懷在一天之內突然擔任了乒乓球，跳水兩個隊伍的副教練，所有人都錯愕不以。
“這……”
“這倒是什麼情況？”
“蘇老師還懂體育？”
“之前好像傳聞懂乒乓球的，但是也不至於可以擔任教練吧？”
“這也膽子太大了，跳水隊的周紅，和乒乓球隊的老蔡是不是昏頭了？不怕被人罵啊？”
“蘇老師之前說要拿4塊金牌的，莫非就是說的這兩個隊伍？”
“可乒乓球，跳水隊最多能衝擊銅牌罷了，跳水日本隊太強了，乒乓球歐羅巴隊實力堅強不說，新歐隊的波爾更是連拿了幾次冠軍了。”
“我看這兩隊就是為了拉贊助吧，只是蘇老師壓力就大了。”
“這是被衝昏頭了吧？”
“蘇老師未必不行吧？之前他還率領圍棋隊，得了世界冠軍呢。”
“可這圍棋雖然也是體育專案但是是用腦子的，而且是傳統專案，蘇老師是懂一些華夏的古代棋譜，可這乒乓球和跳水可都是歐美聯邦發明的！咱們華夏哪裡是他們的對手？”
“就算要衝擊金牌，也應該是競走專案上吧，蘇