第153部分(3 / 4)

條,寫出班級裡一名學生的兩條缺點,然後統一匯總給老師。老師收集完後會在下週一的班會上宣讀。從老師看來,這條政策一出,班級裡的面貌煥然一新,每名學生為了避免別的學生打小報告,都盡力展示優點,並將自己的缺點隱藏起來,從此班級似乎真的便於管理了。學生們都埋頭書本,以學習為重。

可是,事實真的是這樣嗎?

蘇可看到這條新聞之後,真的是一身冷汗。到底學生們呆的地方是集中營還是學校,這樣的規定可以說從學生時代就扼殺了他們的團結意識、利他意識,奉獻意識。造就了一個個自私自利,凡事以自我為中心。猜度他人,對社會充滿了不信任的新時代學生。根源在哪裡,根源就在那個老師自以為是的間諜式教育方法。

是的,培育一名人格正常、品格高尚的學生很難,但是想要毀掉一個人卻很容易。

在那名沾沾自喜介紹先進教育方法的老師眼裡,成績永遠排在第一位,而對於學生人格心靈的塑造卻永遠被放在了末尾,這樣的老師也配稱之為優秀教師?真的是太悲哀了。

可是在這個處處充滿急功近利情緒的浮躁社會里,恰恰有這些人能夠生存的豐厚土壤,那些注重學生人格教育的老師反而會被別人排擠,因為那樣教育的方式短時間內看不出效果,只有當學生真正走上社會,成長進步的時候,才能體會到人格教育的魅力。但那個時候,當初那位老師是否還在呢?

蘇可最初來到十七中,只是為了完成原主人的遺願,但是隨著時間的推移,她慢慢覺得這種生活或許是她一直嚮往的,和那些十六七歲的少年少女們呆在一起,她真的有一種想要他們越來越好的樸素願望。

所以,陳陽的轉變讓她很是欣慰,也更加堅定了她逐漸改變高二(5)班現狀的決心。下週三的籃球熱身賽,她忽然沒有了之前的那份緊張。當一個班級竭盡全力想要去完成某件事情的時候,即便到最後這個團體失敗了,但是透過這個過程,集體凝聚了人心,所有人都擰成一股繩,這種感覺卻是彌足珍貴的。

所以蘇可下午什麼都沒幹,而是躲在樹蔭裡,默默地看著他們打了一下午球,快到五點鐘要放學的時候,她才招呼董巧璐、仲敏和白斷秋,將所有男生都集合在籃球場邊上。在旁邊圍觀的女生也有不少,此刻5班的大部分人都聚集在這裡了。

蘇可微笑著說道:“我有個一個好訊息和壞訊息,大家想先聽哪一個?”

周黑鴨咧著嘴站在最前排,蘇可話音剛落,他就扯著嗓子喊道:“當然是先聽好訊息了。”

其他男生也是一陣騷動,因為看蘇可的表情,他們就知道5班出三個隊伍的可能性大大增加了,這時他們的內心無疑是非常期盼能從蘇可嘴裡得到肯定答覆。

蘇可道:“既然如此,我就先說好訊息吧。校級聯賽籌備組已經初步同意我們班可以派出三個代表隊參加一開始的賽區淘汰賽了。”

她的話音剛落,5班的學生們都禁不住大聲歡呼起來,惹得籃球場上其他還在玩耍的學生都回過頭來觀看,不知道發生了什麼。

董巧璐興奮道:“蘇老師,那這樣一來,豈不是我們5班就要在全校面前好好露一把臉了。哇塞,要是我們班的三支隊伍能在決賽圈匯合。想想都激動哎,蘇老師。您簡直太棒了。”

蘇可搖搖手指道:“同學們先別高興地太早,壞訊息你們可還沒有聽哦。”

牧炎摸了摸他的平頭。雖然很痛心他的帥氣髮型被火燒燬了,但他發現自己的平頭造型似乎也很陽光,故而自信心也終於回來了一點。牧家雖然是武林世家,但新生代們對於現代的各種體育運動也是非常熱衷,而牧炎自然也不在話下,畢竟武術和體育在某些方面都是相通的,對於身體素質和動作協調性都有著很高的要求。

尤其是籃球,作為泡妞利器之一,得到了眾多男生們的追捧和熱愛。這個年紀的女生,對於運動陽光男孩基本沒有抵抗力,因而在高中時代就想脫單,籃球可是必修科目。因此,牧炎很早就開始了籃球的練習,由於擁有武術的底子,因而上手很快,只需將一些技術性的動作掌握,便基本可以和一些練過好幾年的少年對戰了。

雖然上次用火耍帥先成功後失敗的經歷給予了他很沉重的打擊。但這次籃球賽又重新燃起了他耍酷泡妹的信心,故而顯得比較積極。當然他的死對頭任河川一如既往地表示不屑,表示籃球場可是他任河川的天下。

兩人不知為何湊巧又站在了一起,當蘇可宣佈完好訊息。兩人不約而同地歡呼後互相瞪了一眼

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