第867部分(2 / 4)

小說:官策 作者:撲火

陳京對朗州一中的辦學很滿意。

而且在和校黨委班子談話的時候,他明確表示,現在外面有很多人質疑朗州一中的辦學模式和辦學風格。

陳京認為,這種質疑是沒有必要的,因為國家教育的遊戲規則,是國家統一制定的。

現在的教育就是以應試教育為主的,既然大背景是應試教育,下面的人又憑什麼質疑朗州一中的辦學風格?

他要求朗州學校領導要正確的對待外面的批評,在提高學生學習成績的同時,要綜合考慮學生的全面發展。現在的學生體質弱。情商低,見識淺,這一些都是應試教育的弊端。

朗州一中要打造全國有名的中學,就不僅要打造教學成績上的優秀的學校,而且還要培養學生全面發展,要讓朗州一中的校友錄上,多很多沉甸甸的名字。

而面對一些吹毛求疵的批評,校領導應該要頂住,陳京表示,現在社會紅眼病很多。有些同志看不得別人好。

看見別人取得了成績。心中就不舒服,就想透過各種手段對其進行攻擊,就想抹黑別人,以達到自己內心的平衡。

對待這樣的心態。朗州一中要堅持自己的發展模式不動搖。要以堅定的信念。把學校辦得越來越好。

最後,陳京還參觀了學生食堂,並且和學生們一起用晚餐。

陳書記的整個視察。非常的簡潔高效,基本沒有花架子,這讓張樂很感嘆。

難怪陳書記到荊江才一年多的時間,荊江的方方面面的工作就已經走上了正軌,的的確確,陳京是個有能力的幹部。

張樂送走陳京,準備從學校返回家中。

可是他註定休息不了。

關於他工作調動的訊息,已經像長了翅膀一樣在朗州社會各界傳開了。

他出一中校門,準備回到老婆任教的小學,這一路上電話就沒停過。

朗州教育界的人,公檢法戰線的,黨群宣傳幹線的,下面鄉鎮的,還有企業家、朋友、家人的,電話一個接一個。

這些電話中不乏有之前相處不怎麼好的領導,更有一些平常和他保持距離,背後亂嚼舌根子的下屬。

他自己都不知道去市教育局擔任什麼崗位,別人卻已經知道他將被任命為市教育局常務副局長,主管教育局日常工作。

縣裡的電話他接二連三不斷,市裡的電話很快就到了。

市教育局權利可想而知,全市的小學、中學、中專大學以及高職,都在市教育局的管轄之下。

市教育局常務副局長絕對是實權派,主管各項教育資源的分配,主管全市教育系統幹部的提拔任免和調動,僅此幾項,就可以看出張樂將要出任職位的權柄之盛。

更何況,外面竟然有傳言,說張樂去教育局是市委陳書記親自點將。

張樂自己都不知道怎麼這些小道訊息能傳這麼快。

稍有官場經驗的人都知道,陳書記是什麼身份的人?人家堂堂市委書記,主管一市的發展大計,一天有多少大事要處理?

別說是教育局一個副局長,教育局局長的任命恐怕他也不會親自點將吧。

市裡分管人事工作的有副書記,下面還有組織部、人事局,陳書記會指名道姓,指定某某去擔任教育局常務副局長?

他張樂能有這麼大的面子?

可是明明是個很荒誕的傳言,卻硬是有人就相信。

而且張樂接到的電話中,其中不乏有體制內的要員,這些人竟然也信以為真。

他不由得感嘆,這個世界太瘋狂了,人的想象力也太豐富了。

而陳京今天登山後,無意的一句話,極有可能因此改變張樂的整個政治生命。

幸福來得太快了一些,張樂現在有些無所適從,他從政二十年,從下面一直熬到副縣長也算見過世面。

但是這一次履新帶給他的衝擊力,依舊是他之前做夢都無法想到的。

終於,他不堪騷擾,一咬牙把手機關機了。

世界終於清靜了,可他回到家中,家裡早就是一屋子人了。

縣裡的一幫同僚,縣府辦的負責人周剛,還有教育局的一二把手都在,他老婆正忙裡忙外的招呼客人呢!

張樂一進門,自然成了主角,大家紛紛上前祝賀。

周剛也是個怪話最多的人,在政府內部和張樂相處並不融洽。

周剛的小舅子在縣六中任副校長,作風存在問題,和學校的好幾個女老師搞在一起,風評很差,當

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