表情下，假裝思考的撓了撓頭，最終像是得到了答案般，輕聲回答道：“很抱歉周焰老師，我並不認識你所說的這個叫做茉言的女孩子，要是你有照片給我看看的話，說不定我會記得自己在什麼地方見過對方。”
“算了……既然你不認識那就算了，打擾到你還真是抱歉，那麼老師我走了。”似乎是覺得從莫言這裡得不到自己想要的答案，周焰客氣招呼了一聲就離開了，看著他離開的背影莫言的雙眼漸漸蒙上了一層陰霾。
莫言覺得自己必須要在周焰把茉言這個身份懷疑到自己身上時，想個辦法來讓對方消除這份懷疑之心，只是現在貌似除了將其解決掉外別無他法了，要不然一旦對方真的把自己和‘茉言’一起調查起來，那麼勢必會從中找到破綻。（未完待續。。）
302 有系統君的存在真是太棒了！
要說起秋遊這種很多學校都會舉辦的活動，如果是小學那個作為還是熊孩子的時期，那麼絕對會因為知道學校舉辦秋遊活動，回到家一連幾個夜晚都在興奮睡不著覺，去超市買零食更是恨不得叫爸爸媽媽買得越多越好。
這就是小學那個不懂事的熊孩子時期，可是隨著年齡的增長心性也會變得更加成熟，同樣對於一件一開始感到興奮無比的事情也會因為經歷得多了而習慣這件事，就像是秋遊或者春遊一樣，至少莫言作為一個高中生對於秋遊已經沒有小學時期那麼激動了。
而且秋遊無非就是帶著一堆零食去某某某公園閒逛幾個小時，最終在老師指定的位置進行集合上車會學校，接著下午就放假半天在家裡休息，說真的……如果是過去那個電腦還沒有完全普及的時代，那麼春遊秋遊這樣的活動，對於小孩子來說無異於一次放鬆心情的好機會。
當然，活動結束後回到學校等待著學生的，無非就是語文老師會佈置一個很常見的作業，作業的無非就是讓學生以春遊（秋遊）作為主題來寫一篇三百字以內的作文，而當年的莫言小學時期那可是班級裡熊孩子中的戰鬥機。
這個可以從五歲開始周戮相信就深有體會，其中在上小學後老師佈置過一篇作文作業，讓學生以‘什麼叫懶惰？’為題寫一篇關於懶惰的作文，其中還要把懶惰這個詞語的意思寫出來，那個時候莫言熊孩子的性格就開始發揮作用了。
於是第二天語文老師在辦公室批改學生交上來的作文作業時，輪到莫言的作文作業後語文老師皺起了眉頭，並不是因為對方寫得多好，而是因為莫言的作文居然是空白一片什麼都沒有寫。於是這位語文老師一皺眉就想要打個零分上去，可是……
語文老師當時也不知道是出於什麼心理，他再次往下翻頁終於在第三頁的方格頂端看到了幾個字，只見方格前面空出兩格寫著‘這就叫做懶惰！’幾個字，當時語文老師的表情要多精彩就有多精彩，在內心糾結到萬般無奈的情況下。這位老師最終還是給了一百分。
像是有男同學欺負自己時，莫言並沒有哭鬧也沒有上前以牙還牙，而是在下午放學後去家附近的河邊草叢裡捉起了螞蚱，把滿滿一整罐螞蚱都抓進瓶子裡後第二天放在書包裡帶到學校裡，接著趁著所有同學上體育課時偷偷回到教室開啟欺負自己的那位同學的書包。
將瓶子裡的螞蚱全部都倒進了對方的書包裡，據說那次事件過後那位全身上下爬滿了螞蚱最終還在教室一群同學的尖叫裡直接倒在地面上口吐白沫的學生，得到了‘螞蚱恐懼症’甚至是看到綠色的東西就會大喊大叫。
可惜那次事件並沒有人調查到莫言身上，畢竟他平時上課是很安靜的，所以並沒有人把懷疑的視線看向他。至於證人什麼的……難道說警察叔叔還會期望著小學生可以給自己做目擊證人。
好吧……以上關於莫言小時候熊孩子的時期就不多說了，真正要表達的一句話就是……這趟秋遊在一點大事都沒發生，小事一大堆的情況下迎來了屬於它的完結，而下個星期五要發生的事情對於莫言來說是才是一件真正的大事，因為這件所謂的大事關乎到他高中畢業後是否能夠安全領到畢業證。
下個星期五輪到莫言這個班級進行值周了，何謂值周呢？把這兩個字拆開來解釋的話，‘值’用學校的理解方式那自然就是值日了，也就是所謂的打掃學校衛生。而後面那個‘周’那就不用解釋得太清楚了，這代表著這一次打掃學校衛生需要一週的時間來重複進行。
根據唐宇那邊得來的可靠訊息。莫言這一次搞衛生的地點是在男生宿舍裡，工作則是……清洗男生宿舍那五個廁所！
當莫言知道這個訊息後