情不願的哼哼道，但為了不至於再次讓司馬五顏像拎“鴻毛”那樣把自己舉起來，只得跟在司馬五顏身後，向足球場走去……
作為一個優秀的四好青年，司馬五顏自然是有自己的計劃的，所有課堂上的搗蛋和挑釁，當然也是有目的的。
即便是不愛好學習，但司馬五顏還不至於無法無天到那種地步，自己不學也非要擾亂其他學生無法學習，他雖然不怎麼高尚，但也還沒這麼齷齪自私。即便是真的要在課堂上大睡，也絕不會故意呼嚕震天響導致激怒老師被轟出來……
他之所以這樣做，只是為了故意引起全班同學的注意。然後透過全班同學的口舌，將自己的“光輝事蹟”儘快的傳播到整個學校中去。只有這樣，他的“惡名”才能儘快的遠揚，他的影響力才會在最短的時間內擴大，然後，那些隱藏在地下的學生團伙，那些黑惡勢力，才能更快的發現他，然後，他的行動才能更有效更迅速的展開……這是司馬五顏和何超早就制定好了的一個計劃，在這個計劃中，司馬五顏就是要刻意的扮演一個學生痞子的角色，專門和老師作對，無法無天膽大妄為，把自己當成一個餌，用來引那些躲藏在暗中，隱匿在學生群中的敗類們上鉤！
所以，司馬五顏故意在第一節課便激怒老師，並冒天下之大不韙的和老師頂牛，直到被轟出來，很完美的塑造了一個不學無術膽大包天的學生痞子形象，當那位可憐的被氣得半死的物理老師終於火山爆發河東獅吼將自己攆出來時，司馬五顏的第一步計劃已經成功了……
不過司馬五顏此刻突然覺得，演好人不容易，要自毀形象裝痞子卻要爽得多，尤其，是自己大搖大擺的走出教室時，看到那些學生妹子們臉上那驚訝加膜拜的表情的時候……
不過奇怪的是，小胖這廝今天為什麼也這麼囂張？原先自己沒來的時候，這傢伙難道也是經常性的被轟出來嗎？當他向小胖提出這個疑問的時候，小胖的回答很是讓他感到折服——小胖的解釋是，他有天生的模仿超越情結，原來他自己呆在位子上睡就睡了，但不至於故意打呼嚕影響別人，但現在有了司馬五顏在一旁身體力行的“傳教“，他立刻就近墨者黑了，而且還迅速的有了青出於藍而勝於藍的野心，試圖和司馬五顏比一下，看誰更無恥，更自私，更膽大妄為。
“我沒來的這麼長時間內，你和班裡那麼多品學兼優的學生們在一起，怎麼就沒近朱者赤呢？怎麼就沒學好呢？”司馬五顏聽到小胖這個蹩腳的理論，頓時提出疑問道。
小胖的回答是，他的模仿超越情結只針對於反面行為，也就是……壞事。也就是典型的只學壞，不學好！
總之，在這之後，司馬五顏更覺得小胖這廝不正常了，他的這個理由實在是太不靠譜……他心中關於小胖不簡單的想法，更加堅定了，但他還是看不出他到底哪裡不對勁來。對於吸血鬼和狼人，他自認能清晰迅速的分別出來，很顯然，小胖不屬於這兩者。那麼，他到底怪在哪兒呢？司馬五顏的疑惑更加強盛了，也許，只有時間，才能慢慢揭掉這傢伙身上的神秘面紗……所以，他千方百計的將小胖弄醒，不讓他那麼悠然自得的獨處睡覺，他要儘可能多的讓這傢伙不脫離自己的視線，這樣才能儘快的摸清他身上的秘密……
暫時把對小胖的疑惑壓在心底，司馬五顏和小胖兩人大搖大擺的走到了足球場面前，看看踢球，的確是比上課好玩多了，司馬五顏不由的想到，難怪這麼多學生都不熱愛學習，情願被罰到操場上來……
球場上果然是兩個班級在踢比賽，雙方分別穿著不同顏色的球服，場上的比賽正陷入到白熱化狀態，球場的兩側分別站立著兩個班級的學生們，他們自發的擔任了拉拉隊的角色，不停的振臂吶喊助威著，一個個臉色通紅，好像比場上踢球的還要激動勞累。
司馬五顏懷抱雙臂，饒有興致的看著場上跑來跑去的球員們，以他目前的實力來說，看這些學生們奔跑的速度簡直如同慢動作，他忍不住得意的想到，要是自己上場，一個人就可以搞定整場比賽，而且還是七十比零的那種誇張比分……但也這是想想罷了，自己的能力是不能輕易就顯露出來的，真要在這些學生們面前施展出貓步和惡魔之瞳，那還不把他們嚇尿了褲子？
司馬五顏想著這些的似乎，小胖就站在他身邊，一對小眼睛眯起來，掃描器般掃視著站在球場兩側的拉拉隊，是不是的用手臂砰砰司馬五顏，色迷迷的目光瞄著不遠處的目標嘀咕著：“快看，那個留馬尾辮子的，好正點啊，那個！留短髮的，身材好棒呢……”
司馬五顏一邊悠然自