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“這樣，我大概就明白這個事情了，先不說誰對誰錯，其餘的同學都收拾好東西，下去自由活動去吧，不要亂走啊，王小明留下。”我一聽段長這話，糟糕，是要和解的意思。為什麼就我留下來，看著他們都走了，我的計劃不是這樣的啊，菜頭他們經過我身後的時候拍了拍我的屁股，然後偷笑著走了，我的計劃是交了試卷然後下來五個人就夠了，然後我們跟7班那群決一死戰的，現在變成了這番情況，愛戀最後一個走的，她走的時候沒有看我，低著頭，悄悄的離開了。而段長還有數學老師還有我三個人留在教室裡面，安靜極了。
“王小明，我知道你是五班的班長，作為班長你就應該以身作則，應該做好帶頭作用，尤其是要尊重師長，你可是老師和同學們溝通的紐帶啊，今天的事情你做的太不對了，就算蔡老師今天是做的不對，你也不應該當著這麼多同學的面指出來，這樣蔡老師以後的威信在什麼地方，以後蔡老師說話還有誰會聽呢？你說對嗎？”段長的這一番話是想我來把今天這個局面的後果承擔下來，好像是在給我一個臺階下。
“段長。。。。。。。。&；amp；amp；#8232；
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“段長你說我是班長，那我就說了，我身為一班之長是不是有義務為我的同學們爭取更大更多的利益，當然我不是說今天的事情，我是不是應該反映同學們的心聲，段長，我們尊敬蔡老師，我們也是知道蔡老師是為了我們好，可蔡老師不能不聽同學們的心聲，就這樣不管同學們了。蔡老師平時上課就是缺乏與同學們的互動，就拿今天的測試卷，這都是老師自己覺得重要的題目，那很多同學不明白的地方不是這些知識點，而老師根本就不知道。今天的事情，蔡老師也不是一次兩次的挪用體育課以及其他的的文藝課來上數學了，其他老師都沒有這麼做的，為什麼就蔡老師的數學課要這樣，難道數學是國學還是數學考試比分佔的大，我們都想不明白這個數學為什麼會有特權。段長，我們的這些疑惑您能為我們解答嗎？”在我說話的過程中，蔡老師屢次打斷我，不過還是沒有混亂我的思緒，我想什麼就說什麼，段長聽了我這麼說，還在想著怎麼跟我說呢。
“段長，我們班裡的每個人都是教了錢進來的，換種說法就是我們是客戶，學校是一個消費場所，每一節課對於我們都是消費，而我們花了錢卻連本來應該享受的體育課都不能享受，這我們其實是可以投訴的，當然我不是說蔡老師這樣負責人的行為是錯，我也就是實事求是的把我的觀點表達出來。”話說到這裡，沒有什麼可以吐槽的了，實話也好謬論也好，今天有這個機會讓我說，我為什麼不說呢，給我說，我不說，不給我說了我在背後亂說，這樣是不是太*犯*賤了。
“王小明，你說了這麼多，你到底想說什麼？”段長這句話的意思是想給我一個機會，這個機會難得，我相信說出來，這個事情成功機率也會很大。
“段長，我們要求校方為我們更換以為數學老師，如果校方願意聽取我們的懇求，我也願意為這件事在週一校晨會上向蔡老師道歉，並接受學校的任何處罰。”退一步海闊天空，反正說了，聽不聽就是段長的事情了，我們可愛的蔡老師聽了我這番話真的是連鼻子口旁邊那粒鼻屎都氣掉了。不過這並不影響她在我心中那已經無法改變的醜女本質了。
“哦~你出去吧。這件事我們會處理的。”段長捋了下頭上的頭髮，其實根本沒有頭髮。
事情到這裡的時候， ；我也想過，估計學校也不會有什麼動向，也就是把蔡老師拉去說說，教育下，事情也就完了，要是真的事情會像我說的那樣，那就大發了。不過今天的體育課還是泡湯了，我這一談話直接就下課了，我又灰溜溜的回到了教室，段長已經走了，蔡老師還在，突然覺得好尷尬，以前雖然討厭，看到不說話就過去了，現在看到了，心裡有種莫名的情緒，估計她也是吧，她在整理東西，見我過去了，她便拿起東西轉身走了，還清晰的聽見她“哼！”的一聲，哎，傳說在這個世界上不能惹兩種動物，一種是女人，一種討厭的老師，現在我都遇見了，還是綜合體，太刺激了，這樣的遭遇實在是太刺激了，終於覺得在學校裡還有點兒意思了。
事後的第一天，數學課成了自習，蔡老師沒有出現，老班過來說了一句就走了，我無意看到，老班走的時候回頭看了我一眼，我心裡一陣心虛，完了這下肯定是給老班惹事了，不過也是好訊息，老班都被牽連了，這事一定不小，那麼蔡老師這個事情的處理方向，哥們我心裡一陣壞笑。