的嗎？”
何向東回道：“那倒也不是，我們的研習社跟富連成是一樣的，把他們教出來，拜我為師也可以，拜其他人也行，師父徒弟嘛，也得講究眼緣不是。”
傅盛點點頭：“是這個理兒，這裡面都是學相聲的嗎，都是學相聲的基本功嗎？”
何向東道：“相聲研習社可不就得教相聲嘛，說學逗唱，包括其他的戲曲，曲藝，都有涉獵，也有教樂器的，學生多嘛，得因材施教。相聲演員的肚就是雜貨鋪，要懂的多，會的多。”
傅盛道：“那你沒有培養說書的弟子嗎，你們張氏一枝兒找了傳人了嗎，還有王老爺子那一枝兒？”
這話一出，何向東還沒怎麼著，老吳那一家三口則是眼睛一亮，全都看著何向東，吳家寶小朋友更是緊緊盯著何向東，小臉都憋紅了。
何向東好奇地看他們一眼，眉頭微皺，回道：“說書這玩意兒不能跟說相聲這樣教，我也在看，看我們研習社裡面有沒有好苗子，要有好苗子，我也可能會收他們做我評書的徒弟。”
傅盛點點頭，笑道：“這樣啊，我倒是有個不錯的好人選，想推薦給你。”
何向東笑眯眯看了吳家三口一眼，小吳同學都緊張地快要跳起來了，何向東哪裡還會不明白啊，傅盛是在這兒等著他呢。
何向東也不戳破，就說道：“是嘛，那敢情好啊，那你得讓我瞧瞧。”
傅盛招招手：“來，小寶，快給你何老師瞧瞧。”
吳家寶臉蛋紅撲撲的，蹦蹦跳跳來到了傅盛身邊，忐忑地看著何向東。
老吳兩夫妻也在緊張看著何向東。
何向東笑道：“就是這孩子？”
傅盛摸著吳家寶的小腦袋，道：“對，老吳是我公司副總，這孩子從小就在我們茶館裡面長大，有時候放學了，都來這邊寫作業。我也經常在茶館說書，孩子也愛聽，一開始我也沒往心裡去，愛聽也就愛聽吧。”
“也就聽了差不多一個月時間吧，有一回茶館來了新客人，人家不知道前文書的情節，就隨口問了一句，結果這小子就上去跟人吧說。嚯，好傢伙，成本大套的水滸啊，他居然聽一遍就給記住了，說的還真不錯，那時候我真給嚇一跳。”
聞言，何向東也很詫異地看了這孩子一眼，小吳很不好意思地笑了。
說書藝人跟別的行當藝人不一樣，他們的學藝前期是以聽為主，通常都是學徒在茶館幫忙，聽師父說書，得有這樣一個藝術薰陶的氛圍才行，聽個幾遍之後，自己記住了，會說了，這是第一步。
這也是打基礎的步驟，等打完基礎了，師父才會正式開始傳授這裡面的門道和技巧，等傳授完了，也差不多就可以出師了。
是沒有小孩子幹說書這行的，小孩子說個相聲是挺吃香的，觀眾一看很開心，孩子很可愛，他們願意捧。
其他的行當，戲曲，其他曲藝，需要唱一類的，觀眾也願意看小孩子，他們覺得小孩子很可愛。
唯獨說書不行，一個七八歲的孩子坐在桌子前面，給人家講姦情人命，牛鬼蛇神，殺人放火，觀眾不會喜歡聽孩子說這個的。
比如水滸裡面的西門慶和潘金蓮，你讓七八歲的孩子怎麼跟人家說？
說書藝人是被人稱為先生的，先生就是老師的意思，一個七八歲的孩子你給誰當老師？觀眾是不會信服你的。所以說書藝人至少得要成年了，才能開始說書。
小吳同學在茶館裡面僅僅只是聽了一遍水滸，他就能給觀眾複述出來，傅盛還說這小子說的很不錯，那就證明他是真有這個天分啊。
何向東看小吳同學的眼神都不一樣了。
傅盛接著道：“我瞧見小寶的天賦不錯，所以後來也就常常給他說這一些說書行的東西。我跟一些藝人交流的時候，也把他帶在身邊，這一來二去，他倒是也耳濡目染了不少。”
老藝人的交流對小學徒來說非常寶貴的財富，小學徒能經常聽到這種東西，對他來說，真的是一生的財富。
傅盛道：“我倒是也跟他說過你，後來你走紅了，廣播裡面也有你說的書，網上也有，碟片也有。這孩子聽了之後就著了迷了，現在基本上每天都得聽，不聽都睡不著覺。”
“後來我一想，反正你現在也是開山收徒的，那不如就讓這孩子去你那兒試試，看看能不能有幸拜你為師，對孩子來說，也是好事，畢竟你水平高，門戶也好，也不會埋沒孩子的天分。這麼好的孩子，在我手上，我是真怕埋沒了他呀。”
“我跟