後，李寧宇換了一套全新的軍裝，走出了住所，這是李寧宇第一次穿軍裝，雖然他的衣服上沒有任何的軍銜，但是還是有一處明顯的不同，那就是他的軍服左胸口上有一個特別的軍徽。
今天是李寧宇親自檢閱東北野戰集團軍，步兵和機械化裝甲車，小規模協同作戰的日子，所以他自然不能遲到，在長達一個小時的路途中，李寧宇的車隊終於駛進，遠東朝鮮軍事演習區域，不過今天這裡和以往不同，因為周圍佈置了超過20萬的兵力在周圍警戒，而參與演習的只有4萬人。
演習的內容有搶佔敵方高地、迂迴打擊、切斷敵方補給等多個演習科目，副軍長王虎，參謀長李西華親自率領3個野戰師，為防守一方，而彭德、孔小平為進攻方，他們指揮由150輛裝甲車組成的戰鬥師和2個步兵團，攻擊多餘自己3倍的敵人。
軍事演習，是在想定情況誘導下進行作戰指揮和行動演練，是軍事部隊在完成理論學習和基礎訓練之後，實施的近似實戰的綜合性訓練，是軍事訓練的高階階段，但是在19世紀的末期，各國的軍事演習只存在單兵和海上軍事演習，像遠東這樣數萬人的大規模陸軍演習還是第一次。
按照演習的規模，演習分為戰術演習、戰役演習；
按物件，分為首長機關演習和實兵演習；
按形式，分為室內演習和野外演習、單方演習和對抗演習、實彈演習和非實彈演習、分段演習和綜合演習；
按目的，分為示範性演習、試驗（研究）性演習和檢驗（考核）性演習。
這次採用的是實兵演習，這是實戰外最能檢驗軍隊戰鬥力的一種考核方式，參演部隊通常要提前進行一段適應性訓練，針對演習課目完成相應訓練後，才有參加演習的資格，演習中通常分為紅軍、藍軍，邊境防禦演習多以紅軍守、藍軍進攻為主，瀕海演習多以紅軍進攻，藍軍堅守為主。
演習中紅、藍軍設有司令部，由上級軍事指揮部門派出演習導演組，由導演組設定演習情況，紅軍、藍軍根據設定的演習課目進行實兵演練。
演習中投入的裝備，都是現役武器裝備，步兵輕型武器一般配發空包彈，不過19世紀，步兵還沒有空包彈，無法形象的模擬出武器發射的光、聲、煙塵，所以只有採取實彈演習，造成一定的人員傷亡是肯定的事情，不過李寧宇對這次演習早就做足了準備。
重型裝備也是實彈射擊，像火炮覆蓋等課目都是真實的，但攻擊的範圍內一般沒有人員，參加演習的軍隊按照規定的時間完成演習課目，一般不會造成人員、裝備的損失，這也就是演習象演戲的重要原因之一。
例如紅軍向藍軍地域實施火力覆蓋，演習導演組根據紅軍的火力密度、攻擊範圍，防禦一方的防守態勢、抗擊手段、防護水平等諸多因素，計算出藍軍相應的損失，當裝備、兵員損失達到一定準備的時候，演習導演組將會判定藍軍某一支部隊（分隊）失去戰鬥力，將立即退出演習場，或者損失達多少數量，相應退出同比例的藍軍人員、裝備，當然對抗性演習是相對應的，藍軍措施得當，同樣也可以讓紅軍一方慘敗而返。
演習不一定是以人員、裝備的損失來確定演習的成敗，如登陸演習，只要紅軍能登陸上岸，鞏固登陸場，達成演習的戰役目標，損失沒有超過標準，都能被演習導演組評定為演習獲勝。
軍事演習的種類較多，但”對抗性演習”基本上不搞了，現在常採用的是“檢驗性演習”和“研究性演習”。這二種演習都是“玩真的”，都是實彈、實爆、實兵演習。這就是人們所說的“三實”演習。
在這次演習中，所有用的彈藥基本上都是實彈，只是子彈和炮彈都有好幾種型別，在進行的演習中，搞好時間差，防止在演習過程中造成誤傷，這樣不會對人員造成傷害，其實演習沒有那麼簡單，而且有些也不是事先準備好的事情。
要是都是事先準備好的話，那麼這個演習也就失去了它的意義了，只有在戰場上隨機應變，才能從容面對演習中的各種突發任務。
第一七三章：演習的始末（第三更）
“啪！啪！啪！”
公元1900年1月2日上午9點9分，遠東朝鮮演習場，發紅色訊號彈飛上天空。
這場實彈軍事演習立即就展開，作為組織演習的導演組，自然肩負一個重要任務，就是裁定演習的勝負，所以今天這場實彈演習中，李寧宇為導演組配備了一正十副十一名作戰參謀，因為李寧宇需要的是最貼近實戰，最真實的成績。