有壯士，這是否前後矛盾？”
黃一凡一邊渡走，一邊講解這一首詩：“其實這一點也不矛盾，俊傑與壯士雖然從字面意思上是一樣，但如果我們結合這首詩的歷史背景，我們就可以發現，俊傑與壯士指向的是不一樣的。俊傑指的是幫助劉邦帝業的才俊，像張良，韓信，蕭何這一些人。只是，向來有說過打江山容易守江山難，所以，在劉邦打下江山的時候便發出了尋找壯士守四方的聲音。”
說到一半，這時，有學子舉手站了起來問道：“黃一凡先生，我理解這一首詩的意思，但對最後一句“還鄉悲唱大風歌”有一些不理解，這裡的大風歌指的是什麼？”
“傳聞大風歌是當時漢朝很流行的一首歌，這首歌就是劉邦寫的，意思指的是招閒納士來幫助守衛國家。不過，具體大風歌的歌詞，幾千年過去了，史書上並沒有記載。”
黃一凡解釋說道。
“唉，可惜。”
這位學子點了點頭：“如果能夠知道大風歌具體寫的是什麼，那就更好了。”
“呵呵，這位同學，其實不只你有這樣的想法。幾百年來很多的一些賢者文人都想知道大風歌指的是什麼，甚至，還有很多的文人寫了不少各個版本的大風歌。其中有一個文人的大風歌，我覺得不錯，大家可以一起欣賞一下。或許，欣賞完這一首大風歌后。那麼，對於這一首詩，大家便能更好的理解。”
說完，黃一凡放下課本，拿起粉筆便在黑板上開始寫字。
“大風起兮雲飛揚。”
黑板上僅僅只是一句，整個班級的學子赫然起立。
這一句話簡直就像此前的力拔山兮氣蓋世一般，只是一句便能震撼住無數的人。
“威加海內兮歸故鄉。”
“安得猛士兮守四方。”
一筆一劃，黃一凡將這一首詩寫好。
並且，寫完，黃一凡繼續講解道：“公元前一九六年，淮南王“英布”起兵反漢；由於其英勇善戰，軍勢甚盛，劉邦不得不親自出徵。