當然有聯絡，因為我在想，既然一隻小小的蝴蝶隨便揮了揮翅膀，他就可以引起美國德克薩斯州的龍捲風，那麼，我們隨便說一句話，做一個動作，是否也能引起某種反應？”
這個問題看起來有一些高深，不少學子都不知道怎麼回答。
不過，做為他們的導師，黃一凡就是要將這種高深的學術傳授給他們。
“當然，我所說的這種反應並不是說我們隨便說了一句話，哪個國家就與哪個國家開戰了。可能我表述的不夠清楚，我跟大家說一個故事吧。有一次我去拜訪一個朋友，我想找他幫忙。可是，去的時候我不小心被路上的石頭碰了一下。開始我以為這是偶然，接著，過了一會，我又不小心踢到了路上的石頭，甚至差點摔了一跤……結果，在我最終找到我的朋友之時，我的朋友拒絕了幫我的忙。”
“黃一凡老師，這是偶然事件吧。”
臺下有一位學子下意識的說道。
只是，說完之後他卻是想起之前黃一凡教給他們的理論。
這個世界沒有偶然，只有必然。
一切的偶然，只是必然達成的結果。
“抱歉，黃一凡老師，您的兩次突然碰到石頭的事情，可能與你當時一直在思考問題有關。正因為您太認真思考問題了，所以您才不小心連續碰了兩次石頭。”
“開始我也這麼想的。”
黃一凡示意對方坐下，“可是後來我又碰到了類似差不多的情況，但後來的事情並不是碰到了石頭，而是我的車子連續熄火了三次。結果，當天我要做的事情也沒有辦成。”
說到這裡，臺下其他學子似乎受到了啟發，紛紛說道，“黃一凡老師，我也碰到過這種情況。有一次我準備和女友表白，可是在上樓梯的時時候不知道為什麼，卻是連續踩錯了階梯，最後表白失敗。”
“我也有，有一次我的眉角跳了好幾次，結果當天我碰到車禍了。”
“黃一凡老師，我也碰到過。”
好幾個學子站起來紛紛說道。
“很好。”
黃一凡微笑的點頭，“既然大家都碰到過，那我講解起來就簡單一些了。那麼，這種突然發生的事情，甚至被我們認為偶然發生的事情到底是怎麼回事呢？或者，這種突然，偶然發生的事情與我們當時所要辦的事情又有什麼聯絡呢？”
只是一會兒，各位學子就被黃一凡的講課給吸引了。
“我認為這是共震，也就是我今天給大家講的共震理論。世界所有的事物都不是單獨存在，而是與所有內在聯絡在一起。當我們下意識的要去做某些事情，或者當我們心中所想某一件事情的時候，外界的其他事物就可能與我們產生共震。”
共震理論不是哪位科學家說的，也不是前世哪位哲學大師說的，而是黃一凡自己總結的。
“我知道這個理論就像我們心理學的精神分析法一樣，只不過是我的主觀推斷，沒有具體的實驗證據。就像之前我所說的我碰到了石頭之類的事情，因為這種事情根本不可能做出實驗，所以，我的這個共震理論似乎不可能成立。不過，我還是找到了實驗共震理論的方法。”
說到這裡，黃一凡從口袋裡掏出了一幅像撲克牌一樣的牌。
當然，這並不是撲克牌。
這是黃一凡前幾天自己親手做的，也是這個世界上獨一無二的牌。
這種牌的名字，叫做——塔羅牌。
他將用塔羅牌來實驗自己所說的共震理論。
他也將用“塔羅牌”來融入到心理學當中。（未完待續。）
第415章：我現在才知道你們的講師這麼厲害
“我手中這幅牌不是撲克牌，而是塔羅牌。什麼叫塔羅牌呢，這個以後解釋。有哪位同學有興趣上來抽一張牌做一個遊戲。”
“黃一凡老師，我來。”
哈頓站起身，走到講臺前。
“我這裡有78張牌，每張牌都有圖案，每個圖案代表有各種不同的意思。哈頓，你過來，隨便抽一張牌。”
黃一凡將牌放在講臺之上。
帶著好奇，哈頓任意抽選了其中一張牌。
翻開，哈頓看到了這張牌上面畫著一個騎馬拿著旗幟的將軍，在他的腳下是累累屍骨。哈頓不知道這個圖案代表的是什麼意思，但牌中的英文字母death，哈頓還是知道的。
死神。
是的，哈頓抽中了一張叫做“死神”的牌。