候，他才發現自己可以做的更好，一步步的歷練並不在於事情有多難做，更多的是人有多難處，你沒有100個分身去完成需要完成的所有事，你永遠要依賴他人，你要爭取他們的信任，爭取他們的精力，爭取他們的承諾。
或耿直或委婉，或諂媚或正直，每個人都有自己的方法活下去，在與周圍人不斷的互相改變中，在這充滿了隨機變數的世界中，使越來越多的常量出現，圍繞著自己，推進自己，當然，在這個過程中你也不可避免地成為別人的常量與助力。（未完待續……）
483 不配
而在學校中的教育工作者，面對的情況通常不會這麼複雜，這位女老師只是一個習慣用極端方法考核學生的人，張逸夫無意讓她理解，也不需要她的理解。
“你們問吧。”女老師轉望其他人。
幾人互相看了看，均表示已經夠了，不需要再問了。
面對明顯比自己還要出色的人，實在無顏多問，況且這是岳雲鶴點名的人，這次招生根本就是為了他一個人。
“嗯……這就要給高分了？”女老師搖頭笑道，“我們電機系的面試分也太容易了吧？”
她好像沒話找話一般問道：“收卷子的時候，我注意到你幾乎都寫滿了，感覺如何？”
“很難，我從沒面對過這麼難的考試。”張逸夫點頭道。
“比你參加電力部的那個比賽還難？”
“對我來說，是的。比賽中考的都是工作中會遇到的知識點，而這份卷子太全面太細化，需要很大精力去把記憶角落的東西找出來。”
“就是說你都找出來了？”
“幾乎是吧。”
“聽到了麼？”女老師掩面笑著拍了拍旁邊的人，而後衝張逸夫道，“這位是即將畢業的博士生，沒有參與出題，剛剛你們考試的時候，我把多餘的卷子拿給他做，他也跟你們同時做完，剛剛我們對了一下，最多拿80分，你認為你能拿多少？”
“90出頭吧。”
“就是說你水平比我們的博士生還高嘍？”女老師眯著眼睛問道。
博士生自己都看不過去了：“馬老師別這樣……人外有人……”
“沒什麼，我就是認為這是不正常的，一個電院本科成績平平的人，不該比我們的博士水平更高。”女老師說著望向岳雲鶴，“對吧，嶽教授？”
“呵呵。”岳雲鶴卻是淡然一笑。絲毫不避諱地說道，“我就知道，小馬對這次獨考有意見，認為我壞了學校的規矩，所以你出題，我也沒反對。你面試，我也沒反對，水平夠不夠，有沒有比統考招來的學生差，你來評。”
岳雲鶴心態比女老師要好上太多，如此平淡的回答讓女老師頗顯尷尬，她轉望張逸夫道：“你要知道，單獨考試理應有更高的標準，否則是對所有人的不公平。”
張逸夫笑答：“我覺得這份卷子標準已經夠高了。”
不少人忍俊不禁。
“但我不能排除你之前進行過有目的性的複習。”女老師憋著一口氣說道。“我最後再口述兩道研究生題庫裡的題目……”
“什麼叫有目的性的複習？”張逸夫瞪著眼睛問道。
“用我說的更直白麼？”
“馬老師……”博士生上前拉了拉女老師，“這樣……”
“不行，我眼裡就是揉不得沙子，我的職責就是嚴格招生紀律，就算是嶽教授也招過賈天芸對不對？”
此話一出，頃刻間沒人說話了，連岳雲鶴都微微色變。
“那一屆，鬧了多大的笑話？”女老師嚴肅說道。“我不希望在我面前，再鬧笑話。有目的性的複習，就是有專業考題透出，就算獨考規模小，也不能這樣。”
鴉雀無聲，這女的也真夠拼。
張逸夫皺眉道：“馬老師對吧，你是在懷疑我的人格。還是在懷疑哪位老師教授的人格？”
“懷疑有什麼不可以的麼？”
“沒。”張逸夫吸了口氣道，“我就是懷疑你不配。”
“什麼？！！”女老師雙目圓瞪，小眼睛強行瞪大，“有個性可以，但你這是不尊重考場紀律。是紀律問題知道麼。”
“我只是懷疑你不配，沒說你不配啊？”
“玩什麼文字遊戲！”
“是你先懷疑我的人格的，退一步說，你有權懷疑我的人格，但懷疑嶽教授，你真的不配。”張逸夫說著起身，衝岳雲鶴深深鞠了一躬，“我是出於對嶽教授的尊重和敬重才