「中國的詩詞真有意思，同樣都是發抒心中相思無奈的感情，有人用〃淚滿〃表示，有人卻可用〃笑春風〃來表達。」
『哇！AmeKo，你真的很聰明。所以中文詩詞應以境界為上，而不是隻在堆砌一些華麗的字句。像你上次做的六步半詩就很不錯。』
AmeKo點點頭，然後又拿起筆把這首詩寫了一遍。
這次我學聰明瞭，仔細地觀察她的反應。
『AmeKo，你寫到〃笑春風〃時，為何不真的笑呢？』
「咦？為什麼要笑呢？」
『剛剛你寫到〃淚滿〃時，就哭了。現在是〃笑春風〃，當然得笑。』
「呵呵——你就是會逗我笑。」
AmeKo終於破涕為笑，我也好不容易鬆了一口氣。
「蔡桑，我剛剛並不叫〃哭〃，不是嗎？」
『你都流眼淚了，怎不叫哭？』
「你教過我的，有聲有淚謂之哭，無聲有淚謂之泣，有聲無淚謂之號。所以我剛才只能算是〃泣〃。」
『哈哈哈——AmeKo，你翅膀長硬了喔！竟然開始糾正老師。』
「不敢不敢。」AmeKo又吐了吐舌頭，接著說：
「不過現在輪到我是老師了。」
原來已經八點了，輪到我當個日文學生。
『ITAKURA桑，今天上什麼呢？』我拿出課本，恭敬地聽候指示。
「今天我們複習一下動詞形式好了，你一直搞不懂這些。」
AmeKo太抬舉我了，因為我搞不懂的東西，豈只是這些。
Ka…Yo…Bi（火曜日，星期二）和Mo…Ku…Yo…Bi（木曜日，星期四），
我到現在還會搞混，已經不知道被AmeKo罰寫過幾遍了。
看了看AmeKo的神情，我知道她也是心不在焉。
原來不管是蔡桑或是ITAKURA桑，今天上課都很混。
『ITAKURA桑，我們乾脆別上課了，現在就出去玩？』
「不可以，上完課再說。你今天不乖哦！」
日本人畢竟是日本人，果然很敬業。
在我被過去式、現在式、未來式又搞得頭昏腦脹時，九點終於到了。
『Man…Zai！AmeKo，我們去看煙火吧！』
「Hai！走吧！」
AmeKo很興奮地站起身，一付迫不及待的樣子。
真是Ba…Ga（笨蛋），既然那麼想去，又何必堅持要上完課？
其實，我並不喜歡人潮洶湧的地方，那讓我覺得是在湊熱鬧。
但是若待在家 ，也許我會邀AmeKo一起看電視。
而元宵節時的電視節目，通常是猜燈謎的那種。
我恐怕還得費神去跟她解釋何謂〃燈謎〃？
併為謎底提供一套她可以理解的說辭。
萬一碰到我不懂的燈謎時，我這個中文老師的顏面豈不蕩然無存？
所以，還是帶她去看煙火比較保險。
我載著AmeKo沿著濱海公路往土城聖母廟的方向騎去。
濱海公路的兩旁並無住家，感覺非常荒涼。
雖說時序算是入了春天，但農曆正月的天氣仍是寒冷刺骨，尤其是今晚。
當海風從脖子的衣服空隙透進身體時，更是冷得讓牙齒直打顫。
路上並沒有明顯的指標，但只要順著車潮前進的方向便不會迷路。
而夜空中明亮的煙火，更像北極星般，指引著我們。
一路上，AmeKo不斷地跟我談笑著。
『你知道嗎？理論上中國過年要到正月十五元宵節才算過完。』
「是嗎？那麼元宵節就是快樂的分水嶺了。」
『快樂的分水嶺？你的文法有問題。』
「不，我的意思是如果過年很快樂的話，那麼過了元宵節後就不該快樂了。」
『不該快樂？AmeKo，你說話很玄。』
「沒什麼，隨便說說而已。」AmeKo又微微一笑。
土城聖母廟的廣場，早已擠滿了人。這時臺南市長施治明也剛鞭完春牛。
人潮擁擠的程度，比起歐陽修的北宋時期，一定是有過之而無不及。
幸好看煙火是往上看，而不是往前看，因此倒也沒有太多不便。
人潮的