暖暖將男生那張略微熟悉的臉在腦中過濾了一遍，知道為什麼會感到熟悉了，因為昨天在辦公樓的樓道里見過一面。
只是，這誰啊，老頭的區別待遇也表現得太明顯了吧？
同樣沒穿古裝，就說她不懂規矩，而對待男生那溫和的像對待自己的親孫子似的。
“咳，那個新來的，在發什麼呆，趕緊寫字！”老頭十分不耐煩的聲音傳來。
“新來的”暖暖眨了下眼，低下頭去繼續寫字，心裡嘟喃了幾句。
只聽到旁邊傳來細碎的聲音，男生在她旁邊的位置坐下了。（未完待續。。）
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第三章最糟糕的學生
說起來，暖暖這還是第一次寫毛筆字。
因為沒有衣服上的束縛，她寫得很快，別人才寫一個大字，她就已經寫好兩個字了；十個字很快就寫完了。
可是沒有絲毫底子的她，寫得簡直……一塌糊塗！
雖然橫是橫，豎是豎，但組合在一起看起來就格外不順眼了。
硬筆字寫得好的毛筆字不一定寫得好，但毛筆字寫得好的硬筆字一定寫得好。而暖暖屬於前者。
暖暖看著自己寫的字，抬眼準備去偷偷瞄幾眼周圍同學們的字跡，結果這麼一抬眼就對上了一道目光，她怔了下，錯愕地看著不知什麼時候走到身邊來的老頭。
“老師……”
老頭手指曲起，在暖暖的桌上敲了敲，說道：“連筆都拿不好，怎麼能寫得出好字！”
暖暖低頭看了眼手中的毛筆以及握毛筆的手，她無辜地抬眼看向老頭。話說她除了知道這寫毛筆字需要筆墨紙硯，其它什麼都不知道了，所以才需要老師不是麼？
老頭瞧見暖暖茫然的樣子，他搖著頭嘆了口氣，實在是看不下去了，見過糟糕的，沒見過這麼糟糕的。他轉頭對坐在暖暖旁邊的男生說道：“君婓，你教一下她。”
說罷，老頭走向了其他學生。
暖暖瞟了眼老頭的背影，看向旁邊也看過來的人，這人和書法老師果然是舊識。她朝對方表示友好地笑了一下，見他微微點頭做了回應，對其性格也算有了初步瞭解。看起來這人還算溫和，耐心應該不差，一會兒教她東西的時候不至於打馬虎，她也放心了很多。
“麻煩你了！”暖暖很輕地說了一句。
被老頭叫君斐的男生從自己位置上起身，走到他的桌子與暖暖的桌子的間隔道上，彎身將毛筆從暖暖的手裡抽出來。說道：“你應該看過古裝戲吧？裡頭總會出現拿毛筆寫字的特寫鏡頭，一般公認的握筆方法是這樣……”他放輕的聲音緩緩響起，伴隨的是他以身示範的握筆動作，並將更需要注意的一面露給暖暖看。
以前暖暖也看了一些古裝劇，的確有寫毛筆字的特寫，但那會兒看電視誰會去注意那隻特寫的手的握筆姿勢？不過握筆又不是什麼難事，看一眼就學會了，等男生將毛筆遞過來後，她照樣子做了一遍，看到男生滿意的目光後她便道了謝。
男生微微笑了下。轉身回到自己的座位，繼續捧著那本鋪放在桌上的字帖端看起來。
頭髮已經半白了的老頭腿腳卻很利索，很快就將整間教室逛了一圈，他回到講臺上，看著下面端坐著的二十多個學生，說道：“看來不少同學是有備而來的，可以看出你們有些人在來上書法課之前有學過基本功，好幾位同學的字已經勝過別人學一期的水平了，不錯。不錯！但是，也有同學是毫無底子可言的，甚至連筆都不會拿！”說到這裡，老頭犀利的目光已經看向了暖暖。
聽到“連筆都不會拿”。教室裡響起一陣輕笑聲，顯然大家都知道老師在說誰，剛才老頭走到暖暖身邊敲著桌子說的那句話，所有人都聽到了。
暖暖頂著老頭像要把她刺穿的目光。就算厚臉皮也該臉紅了，尤其是聽到了那些笑聲，即便笑聲裡不帶別的意思。她也依舊覺得怪難為情的。
好在老頭並沒有將批鬥進行到底，他開始深入淺出地講解起來，從基本知識開始，顯然不少人已經有了一定基礎，但因為老頭並沒有照本宣科，所有的同學都聽得很認真。
一般選興趣課都會選擇自己真正感興趣的，在座的每一位都是抱著興趣而來的，大多甚至在課前就做了充分的準備，這聽起課來情緒都挺積極的，時不時會有同學在老頭暫休的時候問出自己的困惑之處，然後老頭就會一一解釋。
暖暖後頭沒有再說過一句話，她一直凝神聽著，腦子裡