第165部分(2 / 4)

小說:希望與圖騰 作者:花旗

老師認為田理麥年齡還小,應該是多學知識的時候。

眼前的一幕讓楊潔平老師打消了心中的疑慮,現在看來,田理麥和朱麗雯不是談戀愛,而是一起在自學,班上同學的風言風語在楊潔平老師心裡頓時煙消雲散。

田理麥和朱麗雯見楊潔平老師走進教室,兩人都從座位上站了起來,都看著楊潔平老師,朱麗雯的臉略為有些紅,顯得有些不好意思。

“楊老師!”兩人不約不同地叫道。

“朱麗雯,你坐下自學,我找田理麥說點事!”楊潔平老師看了一眼朱麗雯,邊說邊走向田理麥。

楊潔平老師走到田理麥跟前,返過頭又看了一眼朱麗雯,然後說道:“田理麥,朱麗雯在這裡學習,我們出去說吧!”

田理麥跟隨著楊潔平老師來到教室外的走廊上,楊潔平老師說道:“田理麥,我看你的自學抓得很緊,我也就不繞彎子了,我就直接說,你讓我在你自學上幫的兩個忙,我幫不上了。”

“楊老師,這——”田理麥疑惑。

楊潔平老師說,前些日子田理麥讓楊潔平老師幫助到州一中聯絡旁聽課的事,楊潔平老師去了州一中,透過他的同學找到了州一中的教導主任,州一中的教導主任說,州一中是有嚴格管理規定的,其中就明確規定了不讓外校學生旁聽這一條,這是學校保證教學秩序的需要。

楊潔平老師還說,田理麥要耽誤正常上課時間,他也向旅遊學校的學生處彙報了,學生處的領導說,學生要自學其他或自修其他課程,在學校沒有統一要求的前提下,是不允許耽誤正常課時的,這是為了保證學校正常教學和保證專業學習質量的需要,田理麥的個人要求不能答應。

最後,楊潔平老師說道:“田理麥,事情的結果就是這樣的,我也無能為力了,不過,你也要理解,不管是州一中還是我們本校,都是有規矩的,不依規矩不成方園,如果答應了你一個人,肯定就會有所來者,一個人無所謂,但是一旦人多了,教學秩序系就會受到挑戰和衝擊!”

田理麥聽了楊潔平老師的話,半晌沒有說話,他對這兩件事原本是作指望的,因為他想,不管是學校或者是個人對於一個想學習要學習的學生都是會給予幫助的,想不到,他等來的是這麼個結果!

見田理麥沉默不語,楊潔平老師知道是田理麥想不通,他說道:“田理麥,這個世界上的許多事情都不是按照個人意志而發生的,很多事情是不以人的意志為轉移的。其實,幫助自己的只有自己,你別灰心,抓緊吧,別放棄,別人幫不了你,你就自己幫自己!”

田理麥低垂著頭答應道:“謝謝楊老師!”

“謝,田理麥,謝我什麼呢?都沒有幫上你的忙!”楊潔平老師說道。

“楊老師,這不怪你,怪只怪我……”田理麥想說“怪只怪我家庭困難,考上了州一中卻不能去讀!”但田理麥突然停了下來,他的聲音很低,他沒有說出來。

“田理麥,你別想多了,在人生的道路上今後還會遇到許多還順心的事,不如意的事,這點事算不了什麼,不去旁聽,我相信你照樣能夠自考成功!”楊潔平老師說道。

田理麥輕輕地點了點頭。

該說的話,楊潔平老師都已說了,楊潔平老師最後說道:“田理麥,人生不如意事還會有很多,我希望你好好想想,我不相信你會因為這點小事半途而廢吧?小事一樁,回去學習吧,我走了!”

楊潔平老師離開了,田理麥的心情大受影響,他走進教室的時候,朱麗雯見田理麥情緒不對,臉色有些難看,朱麗雯問道:“田理麥,你怎麼啦?楊老師給你說了什麼事?臉色這樣難看!?”

田理麥輕嘆一口氣,走到自己的座位坐下來,搖了搖頭。

朱麗雯見田理麥如此模樣,她下位走到田理麥身旁溫柔地問道:“怎麼啦?”

田理麥抬頭看著朱麗雯的眼睛,見朱麗雯的眼裡滿是關切之情,他站起來設道:“朱麗雯,沒有什麼,只是我們的自學今後就只能靠我們自己了!”

“田理麥,楊老師給你說了什麼?這自學不靠我們自己,還能靠誰?你的話有些莫名其巧。”朱麗雯的眼睛一直看著田理麥。

田理麥慘淡一笑:“朱麗雯,你說的非常正確,我們不能靠別人,全靠我們自己!”

“楊老師到底給你說了什麼?瞧你這個樣子,是不是楊老師不讓我們自學了?”朱麗雯問題。

“那倒不是,楊老師很支援我們,還鼓勵我們呢。”田理麥說道。接著田理麥見

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