“比如我就不會滑冰，一般人也不會灌籃。”
“不，不是這個意思。”正巧趕上中午下班的高峰，路上的行人開始多了起來，車在車流中快不起來，這讓林泉有了很大的思考時間，“比如你有了姚明的身高，你肯定就會灌籃，這是先天身體問題，就好像是一臺電腦的硬體，我是指純粹的思維方面，有沒有這種唯一的事情。”
到這裡，伊凡已經有些明白林泉想說的是什麼，他沉默了很久，開口道：“有。”。
………【108 討論（下）】………
“哦，”對於這個問題的答案，林泉一直是傾向於沒有的，這個問題他以前也跟很多人聊過，但是大部分人都不會過分關心，其中不乏這樣的回答：“這個問題有意義嗎？”
大概在大多數看來，這樣的問題不管答案是什麼，都沒有一點樂趣和意義可言，而且讓人失望的是，這樣的問題看起來永遠都不會存在一個最終的解釋，就比如說人活著有什麼意義一樣，這只是一個完全開放的問題，重要的是討論問題的本身，而不是問題的答案。
林泉並沒有足夠的證據支撐他的答案，他會這樣想也許是僅僅因為受到的教育影響，畢竟，這個問題的本質其實就是，人與人在本質上能不能做到“平等”。
見趙亮很久都不再說話，林泉有些忍不住繼續追問：“能舉個例子嗎？”
很顯然，這個問題的中心，支援有的一方只要能舉出一個反派無法反駁的有說服力的例子，就已經算完成了，相反，如果無法提供這樣的可能，那答案還是傾向於沒有，在這裡，“萬一有”“肯定在人類不知道的領域有”這樣的邏輯是無法被承認的。
“我先聽聽你的說法吧，”趙亮回話道，“我還沒仔細想好，我只是這麼認為罷了。”
伊凡回答有是根據經驗來的，在近千年的生活中，見過不少的法師，所有的見聞都指向一個事實——魔法是天賦的本領，無法透過學習掌握，沒有天賦的人哪怕把魔法的本質揣摩的再好，也無法不借助法師親手釋放出一個魔法，在他以前見過的“自費學徒”中，也不乏這樣沒有天賦的魔法學習者，他們中也許多都是非常聰敏的人，甚至有人藉助法師的幫助已經能把魔法的細節詮釋道異常精確的地步，甚至還能根據一些實驗結果指導法師創造新魔法，但是從來沒有人能夠跨越這條界線。
法師天生就是法師，正如平民永遠只是平民。
“我也是，要具體的說，其實很難說清楚。”見趙亮對這個話題有些感興趣，林泉的語速也開始加快了起來，好像這樣才能跟上他思維的節奏“現實生活中人們看到的大多數都是反例，有人一輩子掙扎窮困潦倒，有人輕輕鬆鬆家財萬貫，有人四五歲能彈鋼琴，有人甚至實七八歲話都學不全……”
“掙錢不應該作為評判標準，這只是一系列作用的結果，而不是一個單獨的事件。不過彈琴可能算，有人說藝術家都是天生的。”
“對，就是這樣”林泉有些興奮的說道，“藝術其實也是一個很模糊的概念，從某種意義上來說，藝術品僅僅是能帶給人某種感覺的東西，梵高在世的時候他的畫一文不值，可是等他死後，他的每一幅畫都賣上了天價，說明這個標準也是靠不住的。具體到彈鋼琴，如果按這個說法，對大多數人來說，電腦的藝術細胞其實比大部分人都好，電腦能精確重複大師的每一個音符，而人卻不能。”
“藝術應該不存在標準，它應該是複雜變化的，電腦的重複只是……”伊凡說到一半，停住了想了想，頓了頓，不再多說，他意識到這個說法可能存在問題。
“藝術只是取悅人的工具，複雜的不是藝術，是人。”林泉把伊凡沒說出的想法給說了出來，“同樣的經典音樂，一個人喜歡，但是聽了上百遍也會聽膩，不是音樂變了，而是人的感覺變了。”
林泉的話讓伊凡有一種豁然開朗的感覺，正如他第一次在圖書館看到牛頓三定律時候一樣，他點點頭：“你說的很好，確實是這樣。”
“所以為了討論方便，這裡的舉例必須是一個足夠簡單的單獨事件，簡單就意味著牢固。比如說，如果兩個人的條件相當，其中一個人能夠做一件事情，而另外一個人卻無法辦到，這個無法辦到不是說條件不夠，而是從根本上，就是無法做到，就好像人無法看到自己的後腦勺一樣簡單。”
等林泉說完，伊凡仔細的思考了一番，他覺得如果除去魔法，大概還真無法從平民世界找到這樣的反例。
“那確實很難，聽起來這樣的事情好像不存在。”