第二天，教官再次出現了，一樣是狙擊訓練，只不過這一次，他提出了一個明確的要求：因為目標經常出現在人流密集的場所，如果因為客觀原因無法準確瞄準目標，他們可以開槍，他們可以不完全顧及人質的生命去殺死目標，而這一切行為的後果，都不需要他們本人負責……
不出所料，這個要求一提出來，就在參與訓練的數百人中掀起了軒然大波，當場就有人提出他們不會接受這樣的要求，當場就有人開始質疑這種要求的必要性和合法性，他們要求教官出示明確的書面授權，但很快一些通曉法律的提出——即使這種授權存在，他也是違法的授權，整個日本沒有人能夠授予他這種權利，就連相也不例外，因為這根本就是違憲的……
日本憲法明文規定，在任何情況下，政府都沒有權利以任何形式或任何藉口犧牲本國民眾的生命，雖然實際情況並非那樣光明，但至少大家在口頭上並不會明說出來，而剛才教官的要求，相當於把這層薄薄的窗戶紙捅破，現實冰冷的空氣湧入這個溫室，讓所有靠近窗戶的人都忍不住打了冷戰，
當場反對的受訓軍人就過了大半，他們甚至提出了自己的口號——他們都是日本人，他們的槍口，永遠不會對準自己的同胞。很快，罷訓的浪潮在這個臨時的工廠開始掀起，他們嚷嚷著要出去見法官，威脅教官等他們出去之後，他們會一起作證，把他送進監獄。
“那個瘋子並不可怕，真正可怕的是你們這些傢伙腦袋裡對生命的蔑視，我們是軍人，但我們並不是屠夫”。這是一名當時參加罷訓計程車兵原話。
在收到訊息以後，防衛大臣在第一時間趕到了這個臨時訓練基地，他幾乎以為這裡是生了“譁變”，等到了現場，才明白具體生了什麼，情況雖然算不上樂觀，但依然在控制當中，雖然有軍人參加了罷訓，但他們還沒有用過火的手段企圖離開，士兵們現在只是在懷疑教官本身的動機，並沒有把這種懷疑延伸到更遠。
“扳機”計劃只能在這種僵持的氛圍中暫時中斷，按照相大人的說法，這種僵持本身也是“扳機”計劃訓練的必要過程。
僵持一連持續了三天，在這三天內，參加訓練的人員依然沒有開過一槍，但是私底下的態度，已經跟幾天之前大大不同。在這三天內，在刻意的安排下，大家一直都在看來自東京的新聞，以及之前田軍所有的“作案”資料。
一切正如相實現預料，隨著田軍殺人的新聞越來越多，參加訓練計程車兵都開始變得沉默，以前幾個鬧的最厲害甚至鼓動士兵罷訓的軍官今天也都沒再說話，雖然大家偷偷在私底下還會說“違憲”之類的說辭，但是有組織的罷訓，揚言要去曝光之類的行為卻已經絕跡了，大家都默默的回到訓練場，用槍中的子彈洩著來自內心的矛盾。
在真正的情感面前，所有的法律，道德，都只是浮雲，士兵們最多在心裡對自己說，到時候自己瞄準一點，但是在訓練過程中，當擬真的人質靶和田軍的靶子同時升起的時候，他們扣動扳機的手，已經不再猶疑。
煽動仇恨，製造敵人，跨越理智的道路只有一條，就是用情感衝破它，而情感之中最容易製造和利用的，莫過於仇恨，古往今來，莫不如是。
無關於正義，這只是一個事實。
………【175 公平與真理】………
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人類已經在溫室中被嬌慣的夠長了，他們設定了一大堆的法律來保護自己的各種權利不被侵犯，並把這些法律視作是人類理所應當的權利，但這個世界哪來的那麼多理所應當，在真正的危機面前，束縛他們反抗手腳，阻止他們逃跑腳步的，恰恰是這些保護他們的法律。
在“扳機”計劃之前，新任的相大人還籌劃過一個修憲提案，企圖打破橫在他面前的這道繩索，但這個計劃僅僅是跟幾個幕僚交換了一下意見，就再也見不到下文——這樣的法律，不論是在哪一個國家，都不會被承認，就算日本本身迫於田軍的壓力能夠能夠透過，他們能夠想象，這條提案透過的第二天，全世界就會把日本視作異類，把這個行為視作他們再次走向軍國主義的第一步，而相本人，也會被視作日本第二個東條英機。搜尋最新更新盡在。Z
製造一個敵人，讓人民活在恐懼之中，在恐懼中，會有人隨之以安全的名義讓大家把手中的權利交出，而這個人，在地球上，有一個大家耳熟能詳的共同名字——獨裁者。
田軍就是再能，他所造成的傷害和影響，也遠遠不及幾十年前那次世界規模的戰爭，那次戰爭遺