“何老師人品沒得說，圈內出名的老好人，最喜歡提攜新人，二十年來被何老師不遺餘力鼓勵跟提攜過的新人沒有一千也有八百。”坐在夏浩洋旁邊的裴老師充滿敬意的說。
像這樣不遺餘力二十年如一日的鼓勵跟提攜後輩，真不是一件容易的事情。對夏浩洋來說偶爾的順便為之還行，刻意去做這種費力不討好的事情是不願意的。
“江東子弟多才俊，捲土重來未可知，長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。這是兩首詩，前兩句出自杜牧的《題烏江亭》，後兩句出自李白的《行路難》。不過何老師在這種情況下將這四句連在一起還挺恰當的。”著名詞曲創作人劉銘老師同樣小聲的說道。
“何老師本就是娛樂圈裡的大才子，我最崇拜他了。”年輕的歌手林楊薈芸雙眼冒著泡泡。
“好，接下來是b班，讓我們看看b班中獲得支援率最高的選手是誰？是李彩琳，恭喜！”
夏浩洋也順勢看了一眼舞臺上的李彩琳，也默默的鼓了鼓掌。
“李彩琳同學上一週是從c班晉級到b班，本週又獲得了b班的第一名，意味著下一週將進入A班學習，兩週兩級跳，李彩琳同學在這個舞臺展現了自己的優秀。據我所知，夏浩洋導師也非常欣賞李彩琳同學，上一週舞臺秀結束之後，夏浩洋導師曾經就想把李彩琳同學直接選進A班，來，夏浩洋導師，你來說說這具體是怎麼一回事？“
順著何老師的話，攝像機也轉向了夏浩洋，並且是特寫鏡頭。
“對，上一期舞臺秀之後，各位學員要重新分班，我是提議過能否將李彩琳同學直接選進A班。”
“哦，為什麼你當時有這樣的想法？李彩琳同學什麼樣的特點吸引了你呢？”
“首先我得申明一下，第一期的分班是我們五位導師按照各位學員在海選展現出來的綜合實力評定，當時把李彩琳同學排進c班沒有問題；但是經過一週的熟悉跟了解之後，發現李彩琳同學的rap非常出色，如果僅僅就這一點來說我個人認為李彩琳同學甚至是全場最佳，所以我當時提議將李彩琳同學排進A班。”
“那為什麼李彩琳同學又最終沒有被選入A班呢？”何老師微笑著問。
“還是為了公平，剛才我說過了，之前的分班是按照各位學員的綜合實力評定，並不是根據某一項特長來區分，既然人家是按照綜合實力進了A班跟b班，為什麼到李彩琳同學這裡又要去按單項實力來裁決呢？所以綜合各位導師的意見還是讓李彩琳同學留在了b班。”
“原來如此，但皇天不負苦心人，我自踏雪至山巔。李彩琳同學依靠自己的出色表現征服了觀眾，憑實力進入了A班，讓我們再次為李彩琳同學鼓掌。”
“何老師又是把兩句不同出處的詩詞混用在一塊。”夏浩洋笑了笑。
“這兩句也不是同一首詩麼？很貼切耶。”林楊薈芸聽到夏浩洋的小聲嘀咕之後，問了一句。
“前一句太大眾化了，真不記得出自哪首詩，後一句我自踏雪至山巔出自徐霞客的《青雲志》 。”夏浩洋解釋。
“皇天不負苦心人這一句出自明朝末期的擬話本小說《初刻拍案驚奇》。”劉銘老師扶了扶自己的眼鏡自信的說了出來。
“還是劉銘老師學識淵博，原來這一句出自明朝小說，我可真不知道，但這句話倒是經常能聽到。”夏浩洋恭維了一句。
“你們都好厲害，不愧是知名的詞曲作家，我就什麼都不知道。”林楊薈芸自嘲式的癟了癟嘴。
這是一個流行國風的世界，對音樂圈的人來說詩詞可不是無足輕重的小道，而是朱樓大道。哪怕是穿越而來做“搬運工”的夏浩洋，也一直在花時間學習跟積累詩詞知識。
“下面是c班的評選，獲得觀眾投票得分最高的是孔敏智同學，恭喜。”
在觀眾鼓完掌之後，何老師微笑著表示：“這真是無巧不成書，剛才的李彩琳同學是兩週連跳兩級，孔敏智同學剛好也是；李彩琳同學最擅長的是rap，孔敏智同學又是；李彩琳同學上期得到了夏浩洋導師的力薦，觀眾朋友們，你們猜一猜孔敏智同學會不會也一樣呢？”
“會！”現場觀眾非常合作，大聲說道。
“讓我們來看大螢幕，看看上一期舞臺秀之後給各位學員重新安排班級時，夏浩洋導師是怎麼說的。”
“其實以敏智跟彩琳為核心再搭配一個女高音就可以直接出道了，音樂風格以嘻哈和rap為主，同時融入電子音樂和搖滾元素，她們會成為一個很