幾歲的蘇妙伊,用淺綠色絲帶紮起來的簡單馬尾,臉上掛著輕輕淺淺的笑容,笑得眉眼彎彎,如同寒冬的一抹暖色,笑得人心情跟著好起來。蘇妙伊開口聲音不出所料的輕柔,“你是新來的家教嗎?”他點頭,女孩就回頭對屋內喊,“妙妙,你家教老師到了喲。”甚至有些俏皮。
何啟揚跟在她身後,她白色裙襬隨著每次的抬腿落下就飄過美麗弧度,露出白皙的小腿。初次見面,他意識到自己的思想過於猥瑣就趕快打散,這是他第一次有這種衝動,而且是對一次見面的人,就是那個他刻在心口叫蘇蘇的女孩。
家裡面的某個房間開啟,走出來一個和蘇妙伊個頭差不多的女孩子,她貌似不太高興,皺巴著臉。他那刻好像知道為什麼蘇妙伊那句略點俏皮的話,因為蘇妙妙十分排斥新老師,在接下來的數天蘇妙妙也驗證了何其揚的這種感覺,不同於蘇妙伊的輕柔,蘇妙妙更像是一陣風,毫無方向規律。
秦準白不耐煩打斷何啟揚的美好回憶,“你和你的蘇蘇的戀愛過程就自動過濾掉,我只想知道關於蘇妙妙的。”秦準白心提著半天,何啟揚講的都是和蘇妙伊的戀愛過程,他聽著十分氣憤,想象蘇妙妙傻兮兮每天等著何啟揚的家教時間,而他卻在和她的姐姐談戀愛,想想怎麼覺得這麼虐心,是這個男人在蘇妙妙渴望愛的時候,斷送了蘇妙妙對愛對未來的所有憧憬。
被人打斷,何啟揚唏噓,“你這人就是太急性子,連聽我講故事的耐心都沒有,難怪妙妙看不上你。”苦笑一聲,連想要分享那段短暫幸福都不能。
“誰說的,我們關係好著呢。”秦準白截斷他的話,他和蘇妙妙關係怎麼樣是他們的事情,被一個外人評論他就覺得難堪,尤其還是蘇妙妙喜歡的人。
“還想不想知道?”何啟揚皺眉問他,秦準白點點頭,這些蘇妙妙不肯提,他只能從其他人口中得知。不知為什麼,他覺得胸口被重重壓著,似乎喘不過氣來,他要接觸過去的蘇妙妙的好奇和心痛。
作者有話要說:這點內容太長,分成兩章吧~~~~~~(>;_<;)~~~~ 小白親鄉情怯了,不對,是要接觸到蘇妙妙的過去反而想要退縮~~
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38、樂在妻中 。。。
湛藍天空是水洗過的顏色;秦準白透過書房內大落地窗望去,他不是擅長抒情的人;不知道該用什麼優美句子來形容這片天空。他想來那條藍色床單,他和蘇妙妙第一次同枕而眠過的那條床單;也是這樣藍,藍的乾淨藍的純粹藍的讓人只想沉醉,就像那些過去,只記得美好。
耳邊還響著何其揚對過去的回憶的話語;何啟揚畢竟不是煽情之人;講故事一樣平白直敘。秦準白卻聽得津津有味,內心前所未有的寧靜,那是完全不同的蘇妙妙;她喜歡說話愛動喜歡逗別人玩;一顰一笑都生動。腦子裡呈現的是她在陽臺洗床單的樣子,不經意間回頭狠狠瞪著不遠處對她指手畫腳的他時候的模樣,生動刻在他心裡面。秦準白當時就發誓他要娶這個第一個肯為他洗床單的女人,多年過去,他做到了。
何啟揚每天家教的內容很少,也就是給蘇妙妙複習今天學習的內容,及總結試題,這些都不算困難。他漸漸發現蘇妙妙並沒有成績差到要請家教的程度,她只是不愛學習,不喜歡一成不變的試題考試分數總結再試題的過程。
漸漸他覺得奇怪,依照他對蘇妙妙短暫的瞭解,她的智商不至於連這樣的計算題都做錯,但是連續兩次蘇妙妙的分數都是在及格線左右徘徊。這直接引起蘇平雲和楊之蓉的注意力,家教難道起了反作用?蘇妙妙的成績非但沒提高反而下滑。蘇平雲畢竟不是嚴苛的人,含蓄找過何啟揚,想要結束他的家教。最後一個晚上,何啟揚沒有給蘇妙妙講題,而是問她為什麼不喜歡學習,蘇妙妙手裡面拿著筆在本子上畫著圈圈,“學習怎麼樣,我又比不過她。”
何啟揚那時候才知道,因為成績比不上蘇妙伊,楊之蓉會拿蘇妙伊給蘇妙妙樹立榜樣,初衷是想要激發她好好學習,反而給蘇妙妙造成壓力。蘇妙伊的優秀已經放在那裡,就算蘇妙妙得第一名父母也只是淡淡地點點頭,但是他們不知道這是蘇妙妙想要引起父母關注的一種方式。如果連這種方式都不能額外得到父母的關心那麼她將不再熱衷,她慢慢不愛學習。漸漸發現,每次她成績不好,父母反而會揪心會找她談話,蘇妙妙喜歡上這種方式,如果不能做最好的那就做最差的。
“你不需要和你姐姐比較,你是最特別的那個。”何啟揚聽著她小女孩的心事,用這句話開導她。蘇妙妙驚喜地抬頭問