身份的教授、研究員授課，不得不承認這其中水平高下參差不齊，有把枯燥乏味問題講得生動活潑的，也有隻會照本宣科的，話說這些大道理本來就沒多少趣味性，要讓學員一直保持專注力，而且還全部都是非黨內人士的知識分子，的確是很難。
反正石澗仁注意到相當部分人基本上坐在那應該都是自顧自的寫報告、攢論文、做學術運算！
這樣的培訓有什麼意義呢？
除了帶來些實際上的政治加分，謀取些政治好處，對於實際認識有什麼幫助呢？
而這種課程面對精英分子尚且如此，再面對平民老百姓的效果就可想而知了。
不過這種看法，石澗仁就不會做聲了，畢竟這不是他的所長領域，這種帶有政治目的的培訓，他的身份還是個學員，做好自己的就行。
但顯然課程安排也是有道理的，這時候基本上把各種理論、過往史的課程上完以後，就開始實務課，也就是由各方面專家來現身說法作為一個無黨派人士具體該怎麼做。
這裡再次確認下無黨派人士不是隻要沒入黨的就算，實際上這個稱謂就是一種黨派，沒有黨派的黨派，人數雖然比不上國內黨員，但其實比民主黨派的人數更多，更具有廣泛的各行各業普遍性，因為大多數都是專業人員，而不是專門干政治工作的，反而具有相當高的社會影響力。
所以如何把這些人的力量收