“這孩子真是————他老爸行市長，學校又得罪不起，這孩子本身也聰明，就說這奧賽，這麼多孩子進去考，真能拿資格名次的，他真算一個，可，寵壞了啊，不好管——”
齊老師一邊看錶，一邊直嘮叨。我數著答題卡往下發。
開考已經近半個小時，不過，就算他來再晚也能進來考試，羅主任剛才不說了，常校長都打好招呼了————
“報告。”
孩子們都抬起了頭，馬上又都伏下認真看題。
他到一點兒也不著急，可看把齊老師急的，“快進來，快進來，怎麼來這麼晚——”我也連忙分卷子給他。
“我跟文老師請過假，文老師沒說嗎？”他到疑惑地望著我，我一下子愣著了。
“先別說這些，快去做題，抓緊時間——”齊老師看我一眼，又拍拍他的肩膀。
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他拿著卷子，不動，只盯著我，“文老師———”我看懂了，那裡面有乞求。
假嗎假皺起眉頭，拿出荷包裡的手機，看了一眼，又胡亂按了下，“嘖，是給我發了簡訊，我沒看到——…”小聲地苦惱地說。
“好好，先別說這些了，去做題，做題——…”齊老師再次拍了拍他，他才去他的座位。
“咳，算是他趕來了，”齊老師象鬆了好大口氣，這才笑著坐下來。我望著窗外，一直沒再做聲。
直到收卷的時候，他一直站在教室外。齊老師上洗手間，我一人去試卷回收室送卷，他也跟在我後面。
“哎，遺愛，今天怎麼回事來這麼晚——…”常校長看見了他，叫住了他。
我專心地核完卷，轉身就出來了。看都沒看他。
“文老師，”
我在開辦公室門時，他也跑了上來，沒理他，儘自打門進去了。
整理著包準備回家。一杯水雙手捧著放在我面前。
“謝謝你，”他小心翼翼地望著我。
停下收拾東西的手，抿了抿唇，望向他，“如果以後需要我為你撒謊，先跟我打好招呼，我可以把謊圓地更好。”
他愣著了，也許在猜我這話說的是否真心，是否是氣話。
拿起他那杯水，我喝了一口，又看向他。
男孩兒笑起來，一下子樂了，“你以後都會幫我了？”
繼續收拾東西，背起包，拿著鑰匙起身往外走。他跟在我後面，幫我帶上門，象個忠實的小僕人。
“今天我請你吃飯，我親自給你做——”
這是男孩兒最真實的笑容。我的呢，真實嗎，鬼知道。
23
“我沒看錯，你真仗義，”
“我對你仗義，不是好事兒，”
“是不是好事兒，我自己判斷，不過，今天真要謝你，給你添麻煩了，”
我淡笑著搖搖頭，“今天這麼重要的競賽難道不清楚，有什麼事非要瞅這空兒，”
“也實在是萬不得已，昨晚我接到一哥們兒”男孩兒突然不說話了，盯著前方，表情凝重…順著他的眼光望過去，前面幾個男孩兒向我們走過來，手裡都拽著東西，用報紙包裹著…不象善類。
小男孩兒，眼神都挺兇狠。再傻也清楚目前的狀況，這是行遺愛同學招惹的麻煩，也許，就是今天早上才惹的。本人雖談不上見過大場面，不過，這樣的場景到也不會讓我驚惶到什麼程度，跑，總會吧。
行遺愛同學看來也是識時務的，沒那些莽漢氣質，他反應快，拉起我就跑，只可惜，這狀況，擺明對方是來尋大仇的，後面也有包抄，我們被團團圍住了，
“想跑？早上他媽那牛氣跑哪兒去了？”
沉了口氣：果然沒猜錯，可不就早上惹的，
“放她出去，你們想怎樣就怎樣，”男孩兒握住我的手輕輕一鬆，稍稍舉起來，謹慎地望著對方，
“呵，還想英雄救美怎麼著，你馬子不錯，挺漂亮，”小孩子學流氓相兒有三分可笑，港片兒看太多了。漸漸越圍越緊，看這樣，他們不會放我，
我瞟了眼他們手裡報紙包著的東西，估計是長刀，暗想，這麼大點兒的孩子糊的很，他們是真下得了狠手的，看行遺愛那架勢，估計真打起來也撂得倒幾個，我只要護著自己使勁跑就是了，儘量別讓自己受傷就好…
就那麼一剎那的想法，行遺愛的手才要再次拉住我，那些孩子抽出報紙裡的刀就衝了上來，混亂裡，我用包胡亂甩一氣，幾次感覺刀