這樣看起來整本書的形象氣質都得到了提升！
“好看嗎？”楊軼將包好的第一本課本，遞給曦曦。
“好看！”小姑娘欣喜地接過去，摸了摸那輕微有些粗糙但不失光滑和光澤的封面，脆生生地應道。
她一副愛不釋手的模樣，讓楊軼心中充滿了成就感。
“還沒弄完。”楊軼跟曦曦要過來包好的書。
接著，只見楊軼拿起桌上早就準備好的一支小小的硬毫筆，蘸了蘸已經調好的白色的顏料，在封面的中間部分，也是卡其色為底色的地方，用小楷寫上“語文”兩個不大不小的字。
楊軼的毛筆字水平一般，但還是可以糊弄一下普通人的，所以有了這行白字，這個封面就提升了一個檔次，給人一種它就是語文課本的封皮的錯覺！
“要不要在這裡寫你的名字？”楊軼意猶未盡，指了指“語文”兩字下面，笑道。
“要，然後這裡還要畫上小花，這樣才好看！”曦曦鑽到爸爸的懷裡，興致勃勃地說道。
楊軼有些驚訝，他沒想到自己女兒還能舉一反三，給自己出主意了！
……
就在父女倆包書皮的時候，第二期中華好聲音開始了。
墨菲高興地拍了拍手，她連忙坐上了之前就從楊軼書房裡搬出來的老闆椅，轉了過去，背對著電視，一邊遙控器對著後面，將電視音量調大，一邊笑嘻嘻地跟楊軼說道：“你們倆誰也不可以給我提示，我也要盲選。”
曦曦的注意力被媽媽吸引了，她轉過頭，饒有興趣地看了起來。
楊軼聳了聳肩，笑道：“看你這麼感興趣，要不下一季讓你去當導師吧？這一季我看你還沒復出，沒空去，所以沒安排你。”
“我還是算了，跟林啟田老師、鳳慧文老師、羅健老師比起來，我的資歷差了太多�