不過，經典畢竟是經典，楊軼只是清唱前面幾句，墨菲就被歌聲中表現出來的音律的韻味給吸引了，她抱著小站在一邊，眼巴巴地看著，都忘記了坐下來。
張國榮的歌聲，之所以能打動無數人，其實唱功並不是最主要的原因即便他的唱功也是頂尖的，能夠以情御聲才是關鍵，也是很多模仿者無法做到的！
以情御聲，指的是將濃濃的情感賦予到聲音裡，難得的是不做作，難得的是恰到好處！再輔以唱功的加成，讓他能夠輕鬆寫意地揮灑自己的天分，能夠輕鬆地表達自己真摯的情感，這樣的歌自然能打動聽眾！
楊軼暫時還做不到張國榮的那種水平，不過，憑藉著音域的寬闊、唱功的紮實，以及努力的模仿，楊軼也能唱出幾分哥哥的感覺了！
“可惜即將在各一方，只好深深把這刻盡凝望……”
像這一句，“這刻”和“盡凝望”中間的輕輕地停頓，以及情感的變幻，墨菲在一邊聽得都流露出了痴迷的表情。
這時候，楊軼敲起了架子鼓，彷彿是利用架子鼓急驟的鼓聲，將高/潮部分的副歌引進來一樣。
“來日縱是千千闕歌，飄於遠方我路上，來日縱是千千晚星，亮過今晚月亮……”
楊軼一邊按照節奏敲著架子鼓，一邊深情地唱著。
也只有他，憑藉著渾厚的氣息，憑藉著非凡的身體協調性，才能夠一邊敲架子鼓，一邊還不受影響地唱歌。
但墨菲不會去深思這些沒意義的東西，她眼神迷離地看著楊軼，快被楊軼此刻抑揚頓挫的歌聲給陶醉了！
楊軼也在深情地凝望著她，用那極具誘惑力的唱腔，哼著：“都比不起這宵美麗，都洗不清今晚我所想，啊哈……因你今晚共我唱！”
墨菲咬了咬下唇，臉頰微微紅潤了起來。
這一首歌，沒有人捨得只唱一半，儘管只是示範，楊軼還是完整地唱了一遍，最後，還在沉穩、越來越用力的鼓聲中，哼完最後的尾聲。
“怎麼樣？這首歌好聽吧？”楊軼唱完還有一些意猶未盡，笑著跟墨菲說道。
墨菲卻飛了他一個衛生眼，假裝不開心地哼了一聲。
“幹嘛啦？”楊軼笑著問道。
“你太壞了！”墨菲嗔道，“這麼好的歌，我都求之不得，你居然剛才還蠱惑我，說給我換別的歌！”
“哎哎哎，怎麼就叫蠱惑了？你以前語文是體育老師教的啊？”楊軼哈哈一笑，他知道，墨菲跟他鬧著玩呢！小兩口有時候的吵吵鬧鬧，也是生活有情趣的一種體現。
“就是蠱惑了！你語文才是體育老師教的！”
他們倆在鬥嘴的時候，小卻對剛才爸爸玩的那個架子鼓產生了很大的興趣，他嘰裡呱啦的一頓叫，終於把爸爸的注意力吸引了過來。
“怎麼，你想玩？”楊軼好笑地將一個鼓槌遞給小傢伙。
鼓槌不重，小抓得住。而且，他的模仿能力出乎爸爸媽媽的意料之外，只見墨菲將他抱到架子鼓旁邊，小傢伙便興奮地揮舞著小胳膊，“鏘鏘鏘”地敲起了吊鑔。
“嘻嘻，嘻嘻！”小傢伙玩得開心了，還扭頭看向爸爸，咧開小嘴笑著，似乎在說：爸爸快看，我也會敲呢！
第855章 我們來練一下下腰吧！（1/3）
曦曦晚上回來的時候，沒有之前那樣，在車上跟蘭馨嘰嘰喳喳地搶著說話，小姑娘情緒很低沉。不過，她不太願意在蘭馨面前說，楊軼便等她回到家後，才詢問了起來。
“我被，我被劉老師罵了。”曦曦倚在媽媽的懷裡，終於開了口。
楊軼將曦曦的小書包放在了一邊的桌子上，不解地問道：“為什麼劉老師會罵你？因為你數學考試考得不好嗎？”
“沒關係，考得不好，我們下次再努力就行了，不要太放在心上。”墨菲摸了摸女兒的小腦袋，笑著安慰道，“不過就是一次考試嘛！又不能說明什麼！”
曦曦卻搖了搖頭，她的小手抓著媽媽衣襬的紐扣，無意識地把玩著，小嘴嘟著說道：“不是的啦，劉老師，劉老師罵我，是因為……因為我做得不對。”
“什麼做得不對？劉老師怎麼罵的你？”楊軼問道。
他其實對女兒說的這個“罵”字反應挺敏感的，心裡頭還以為這個劉老師說了什麼難聽的話，曦曦才會難過成這樣！
“我，我都不知道呢！我說麗麗喝了最多的水，跟小魚兒說了，劉老師就說我了。”曦曦記憶力本來就很好，何況這事她還印象特別深刻，所以她可