風說話，配音而已。”
“噢……不是演電影啊？”曦曦還有一些遺憾，不過，她很快又恢復了剛才興致勃勃的樣子，跟爸爸說道，“那我還是要艾莎姐姐好了，我超級喜歡艾莎姐姐的！”
“就知道你喜歡的是艾莎姐姐。”楊軼微微一笑，說道，“那就這麼定了，我跟導演叔叔說，你來給艾莎姐姐配音！”
“耶！”曦曦開心地跳了起來，長長的頭髮一蕩一蕩的，她還喜滋滋地在一邊轉著圈子，哼起了歌，“艾莎姐姐，letgo！letgo！”
“等一下，先別高興得這麼早！你先立正，站住，聽爸爸說！”楊軼一把拉住曦曦，讓她站在自己的身前。
楊軼擔心小姑娘光惦記著這個配音的事，心思都不放在學習上了，要知道，曦曦馬上就要考期末考試了啊！
“嗯嗯！”小姑娘還在興頭上，雖然很積極地站直，還將小胸膛挺得高高的，但她還是笑得眼睛彎彎的，衝著爸爸傻樂。
看著小姑娘樂呵呵的模樣，楊軼也嚴肅不起來，他無奈地揉了揉曦曦的小腦袋，溫和地笑道：“這個配音，是在你考完期末考試，放假之後的事情，在這之前，你可不能因為這件事影響了學習，現在可是準備考試的重要時候，要是耽誤了考試，爸爸可是會生氣的！”
可能是心情很好的緣故，小姑娘此刻表現得格外乖巧，聽到爸爸這麼說，她馬上湊了過來，抱著爸爸的胳膊，乖巧地說道：“粑粑不要生氣，我會好好學習的！”
第975章 如何讓小貓收很多小魚？（4/4，為寧曉佳的萬賞加更）
一月十二日下午，匯嘉小學的校園裡靜悄悄的，外面剛剛下過一場小雨，樹上的雨露，滴落在溼漉漉的校道上，竟然也是清晰可聞。那“叮咚、叮咚”的響聲，彷彿時針的走動，慢慢地敲打著人們的心房。
今天是匯嘉小學統一進行期末考試的日子，不過，到了下午，基本上每個年級的孩子，也只剩下了最後一科的考試。
曦曦她們一年級最後一科考語文，期末考試可不比平時的小測試，無論題量還是題目的難度，都比剛開學時候的小測試增加了不少！
小朋友們基本上都皺著眉頭在奮筆直書，有的平時不怎麼努力學習的小朋友，此刻似乎是被某個題目難住，坐在那兒抓耳撓腮，著急得跟熱鍋上的螞蟻一樣。
考場的氣氛也很嚴肅，因為此刻，李若嵐老師坐在講臺上，眼睛卻是在巡視著班裡，而且，她也會時不時站起來，在班裡走上一圈。
如此嚴格的考場紀律，即便是沒有想要作弊的小朋友，都心裡忍不住承受了很大的壓力。
畢竟，他們還只是一年級的小朋友啊！
不過，曦曦的表現跟其他小朋友不太一樣，雖然她也在努力地在試卷上寫著自己的答案，但從小姑娘的臉上，似乎瞧不出緊張的感覺，甚至，還有一絲從嘴角流露出來的喜悅！
在學習中，曦曦過人的智商確實是能夠起到很大的作用！不僅平時更容易理解老師講的內容，更輕鬆地接受新的知識，在考試的時候，這些難度不小的試卷，也似乎難不倒她。
比如，現在曦曦看的這道閱讀表述題。
題目是《小貓種魚》，內容比較簡單，主要說的是小貓看見農民種什麼農作物，在秋天便能收穫很多這樣的農作物，所以小貓就把小魚種在了地裡。
問題有三個，第一個問的是這篇短文有幾個自然段？
這個問題，曦曦只是掃了一眼，便看出了是有三個自然段。
當然，這題本來就不難，考察的只是小朋友平時有沒有認真聽課，有沒有記得老師平時掛在嘴邊的自然段的概念！
後面兩個問題就有意思了！第二個問的是小貓會收到很多小魚嗎？為什麼？第三個問題就屬於發散思維的題目，讓考生給小貓出主意，如何才能讓小貓收到很多小魚？
這樣的題目，應該難不倒曦曦，甚至連蘭馨估計都難不倒。
畢竟，在春田幼兒園的時候，兩個小姑娘都做過飼養小金魚、做觀察報告的事情，而且，到現在蘭馨家的大魚缸裡都有很多小魚。
第二個問題下面，只見曦曦認真地在寫著：“不會有很多小魚，因為小魚住在水裡，不住在地裡。”
第三個問題，曦曦想了想自己活得小金魚的途徑，頓時有了好主意，只見她在下面一筆一劃，很工整地寫著：“可以告訴爸爸，爸爸會給小貓買很多小魚。”
唔……
這個答案。不知