同，陳澤這次寫的是詞。
而傅偉生，聽到陳澤寫的是詞以後，臉上露出了驚喜的笑容。如果是詞的話，那想延續上第一首詩的意境就難度非常大了。傅偉生覺得搞不好，陳澤是完全沒有領會到這題目的意思，直接走進了自己的陷阱。
“看萬山紅遍，層林盡染；漫江碧透，百舸爭流。鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天競自由。”
“好詞啊，寫的好啊！”
聽到陳澤的這一句，立刻就有人叫了起來。原本眾人都很頭疼，畫裡面的景物實在是太多了，眾人甚至都不知道哪些應該選進去，哪些則應該不用。
誰知道，陳澤這簡簡單單的一連串，不僅將所有的景物和事物都包含了進去，而且還活靈活現，閉上眼睛不看這幅畫，僅僅只是聽到陳澤的聲音，畫裡面的場景就立刻呈現在了眾人的腦海裡面。
“筆力實在是太強了。”
眾人不由的讚歎，如此輕易的就將全部景物都寫了進去，而且寫的如此生動，這份筆力，實在是太強了一點。
而傅偉生，聽到這一段，神色有些難看。他發現和他想象的不一樣，陳澤似乎沒有踏進他設的陷阱裡面，而且居然寫景的句子這麼好，再次出乎了他的預料。
“寫景好有什麼用，沒有和第一幅畫有聯絡的話，寫景寫的再好，也是不合格的。”傅偉生喃喃自語道，也不知道是他這樣自我安慰，還是他真的就是這樣想的。
“悵寥廓，問蒼茫大地，誰主沉浮？”
陳澤開口，聲音逐漸的由小變大，大到了每一個人的耳朵裡面。
“攜來百侶曾遊，憶往昔崢嶸歲月稠。恰同學少年，風華正茂；書生意氣，揮斥方遒。指點江山，激揚文字，糞土當年萬戶侯。”
隨著陳澤聲音的，這些文字也深深的印在了現場所有人的腦海裡面。所有人都被陳澤的這首詩給震撼了，都聽出了詩裡面指點江山、糞土富貴的意味。
“好啊，這幾句寫的太好了。恰同學少年，糞土當年萬戶侯。僅這兩句，這首詞足夠名留青史了。”
“陳澤的這首詞寫的太好了，將一個留學在外，學業有成，對未來充滿無限憧憬，而又視金錢如糞土的學子形象完美的寫了出來，和第一首詩將相呼應。完美，實在是太完美了。”
“如果第一首隻能夠流傳於當代的話，那麼我毫不懷疑這一首能夠流傳千年。裡面的那股氣勢實在是寫的太好了，陳澤到底怎麼寫出來的，這股子披靡江山氣勢可不是隨便就能夠寫出來的，實在是寫的太好了。”
觀眾席上，所有的觀眾都被陳澤的第二首詞給震撼了。他們都覺得如果第一首詩能算經典的話，那麼第二首完全就是傳世名作，那種一兩千年以後人們還是會欣賞會學習的那種。
而這種詞竟然能夠在現場看到他的誕生，聽到陳澤親自把他練出來，眾人覺得實在是太幸福了。
還有一部分陳澤的粉絲，從這首詞裡面聽出了另外的意味。之前華夏詩詞協會把髒水往他身上潑的時候，可是有一條就是陳澤懷恨在心，因為一個獎都沒有拿到。
而陳澤的這首詞，既是在說畫上的那些學子，也是在說他自己。自己連萬戶侯都視為糞土，區區的虛名，自己根本就是毫不在乎。
陳澤的粉絲都知道，這首詞是寫給華夏詩詞協會的傅偉生聽的，他們都看向了傅偉生，想看看傅偉生的表情，看看他有什麼回應。
果然，傅偉生聽到這首詞以後，一臉的難看，他顯然是聽懂了陳澤詞裡面的意思。
“曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟！”
陳澤微笑，將整首詞都念了出來。然後看向了評委席上的傅偉生，似乎帶著一絲的挑釁之色：“這題目都太簡單了，有沒有難一點的。”（未完待續。）
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第兩百四十一章 第二環節 命題
“問蒼茫大地，誰主沉浮！陳澤這詩也太吊了一點吧，真是霸氣啊。“
“我靠，霸氣四射啊，這簡直比我看的那些小說的主角還要霸氣。”
“糞土當年萬戶侯，嘖嘖，這句話就是說給這些華夏詩詞協會的人聽的吧。這些人不是一直在說陳澤是因為沒有獲獎所以惱羞成怒嗎，現在陳澤就是告訴所有人，老子完全不在乎這些什麼獎，你們說的都是狗屁。”
“這首詞寫的太好了，恰同學少年，簡直把那股