關“教材“，身邊還聚集了不少志同道合的朋友。
這些日本兵，正好給沈和端他們“練手”。
當初答應日本派遣留學生的事總要兌現，就算華夏國會不透過，日本矬子也會想方設法把人送到華夏。與其事後防範，不如將主動權掌握在自己手中。
不過，日本人也的確夠奇葩，前腳九州島剛打完，後腳就上門詢問留學生一事，態度比以往任何時候都要謙恭。
“少帥，這個主意怎麼樣？”
樓少帥靜靜的看著李謹言，過了一會，才開口說道：“好。”
“那我派人去通知沈先生。”李謹言站起身，“少帥你忙吧。”
結果，沒等他走到門邊，就被一把撈了起來。
“少帥？”
“恩。”
“你想幹嘛？”
“你說呢？”
“……”這又是被什麼刺激到了？
摸摸有些涼的桌面，李謹言頗有些無語。
實情是，就算事情辦完了，李三少也不該這麼“急著”走，很容易給人一種“用過就丟”的錯覺。
樓少帥會允許這樣的事發生嗎？
當然不會。
結婚八年，李三少對樓少帥瞭解遠沒他想象中的透徹……
四月十六日，華夏政府正式照會日本駐華公使，允許日本向華夏派遣留學生，每年三十個名額，後期視情況增減。期間的學費及其他相關費用均需自理。
“在校期間，留學生同樣可以申請獎學金，畢業後也可以留在華夏工作。”
除此之外，必須保證遵守華夏的法律，不得從事任何損害華夏安全和利益的行為，一有發現，立刻驅逐出境。
“正式入學之前，每個留學生都要經過華夏語考試，不合格者需要進行一年的語言學習。”
簡言之，想到華夏上學，先學華夏語。語言不過關就要學習，再不過關，繼續學習。什麼時候合格，什麼時候才能開始“正式“的留學生活。
具體要上幾門課程，考核要達到多高的標準，自然是華夏說得算。
芳澤謙吉對寫滿十五頁的條件沒有提出任