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基本上，一整張試卷寫的都是全滿，不落下一題。而最簡單的題目，分數也是最少的題目，不知為何，居然題題皆錯。可分數最高，也最難的題目，卻被這位同學，清松搞定。
唯獨語文那邊，沒有找到那樣的試卷。眾位老師一想，也對，語文怎麼可能做到呢？
“這人是誰？”
由於試卷是密封的，姓名之類是看不到的。自然，這些閱卷的老師，卻是想看一看這位同學，到底是何方神聖。似乎在他們的映像當中，高二整個年級裡面，也沒有出現過這樣的同學。
好在各位老師，還是有一定職業素質的，倒沒有拆開密封條看一看，這位同學到底是誰。而就在這個時候，那個批改語文試卷的老師，卻是拍按而起，大叫三聲，“好文章，好文章，真個是，好文章呀。”
“小李老師，有這麼好麼？”
這位李老師，也才二十三四，只有一年教齡。高二年級組的各位老師，都習慣將他稱為小李老師。倒沒有小看於他，反而顯的更加親切。
“你們不知道，我跟你們說吧。這次語文的話題作文，是以“民族英雄”為話題，寫一道800字的作文。但是，這位同學，卻用他深厚的歷史功底，及如今現實的社會環境，述說岳飛稱不稱民族英雄都無所謂，關鍵是我們國人，要繼承這種民族情結。”
“岳飛是民族英雄，沒錯呀？”
像數學系，英語系這樣的老師，顯然沒有明白小李老師這句話的意思。而一邊批改歷史卷的了歷史老師，卻是明白過來。
“其實是這樣的，這個民族英雄中的民族，一直都在爭論不休……”
按說，在宋朝之時，岳飛抵抗金兵，實乃是大大的民族英雄。可惜，如今已不是宋朝。而那時的金國人，也成為中國人。如果現在還將岳飛稱為民族英雄，那將一些少數民族的人士，至於何地。不將他們，當為我中華民族麼？
如今國家，正在提倡安定和諧。若還是將岳飛這樣的英雄，稱之為民族英雄，很影響非漢族人民的感情。
其實，最重要的一點。小李老師，卻是沒說。那就是�