怎樣怎樣。佔據他們幼時生命中，較高比重的，是爸爸媽媽妹妹，他是爸媽爺爺奶奶和弟弟。沒親戚，沒鄰居，也沒其他……
系青時回不上話，主任就有話，“不知道，就更不清楚啊。”
系青喃喃，“什麼都不清楚的情況下，可以開轉學證明嗎？”
主任肯定，“在家長陪同的情況下可以。”。
系青還想再問，主任抬手製止，，“來的也正是時候，剛想找談談，呃～～是樣～～”主任眼神裡有系青無法分辨的內容，他似乎難以啟齒，努力整理組織言辭，唸叨好幾遍，“是樣，”之後，才又繼續，“懷系青，念在段時間，也需要多休息，調整下的狀態，們打算撤掉今年需要參加的賽事，包括暫停學生會的工作，看怎麼樣？”
系青初始有兒懵，他的訓練向進行順利，在學生會也與人相處融洽，工作得心應手，為何要停？隨即便明白，賽事喊停，學生會工作暫停，不是因為他需要休息，而是因為他作風敗壞，名譽掃地，他不再具備學校需要的，那種典型學生所應有的清白，所以他不再會是所學校的驕傲，同時，他也不可能再成為個家庭的驕傲，個班級的驕傲，不再是朋友們的驕傲，所以～～所以春兒和浩子也被連累，保春派解散，零花錢沒，甚至，自由也沒……
系青靜靜的，與主任對視良久，直到主任避開他的目光，系青笑，其實，根本沒有“看怎麼樣”的商榷，是個根本不必他來同意的決定，“沒意見，聽從學校安排。”
主任沒看系青，胡亂頭，很含混的兩個字，“謝謝。”
“沒關係，