用清理細緻的筆墨描繪了泛舟荷池的景象，表現出對荷花的真摯而深沉的愛，其中也含著詞人出淤泥而不染的高潔品質。
冰清從《念奴嬌》中看到了玉潔的身影。心目中的玉潔簡直比那荷花還要單純，她那種高潔的品質是冰清所敬仰，是冰清所愛慕的。冰清對玉潔的情，如同那冰清玉潔的蓮花一般。玉潔的美不在華麗的裝飾；玉潔的美不在精雕細琢；玉潔美在內涵；她的美是一種潛力；她的美是一種動力；她的美是一種力量。玉潔讓冰清牽腸掛肚，玉潔讓冰清回味悠長。看到此詞、此情、此景，冰清的腦海中浮現了玉潔的回眸一笑，她的靚影清晰在目，叫人纏綿，叫人遐想。深愛玉潔——這是美好的展望。
《唐多令》是冰所喜歡的第二首詞：
何處合成愁？離人心上秋，縱芭蕉，不雨也颼颼。都道晚涼天氣好，怕登樓。
往事夢中休，花空煙水流，燕辭歸，客尚淹留。垂柳不縈裙帶住，漫長是、系行舟。
怎樣合成一個“愁”字，是離人的心上加個秋。總是是秋雨停歇之後，風吹桂樹的葉片，也冷氣兮兮。都說晚涼時的天氣最好，可冰清卻害怕登上高樓，那明月光下的情景，更令他心中生愁，那是對你的思念——我的玉潔。
“每逢佳節倍思親”。大家或許知道玉潔回家陪伴著父母，沒能和冰清守候在一起。在這萬家團聚的中秋之夜，冰清孤身一人走出院子，皓月當空，遙望西南，心中充滿無限憂愁，此時親愛的玉潔，你知道冰清在想你嗎？冰清心裡明白：當牽掛著玉潔的時候，玉潔同樣也在默默地想著冰清。雖然他們不能在花前月下，享受這良辰美景，但是兩顆相愛的心卻緊緊相連。
俗話說“熟讀唐詩三百首，不會寫詩，也會吟。冰清早也讀宋詞，晚也看宋詞，受到一些耳燻目染，自己也能湊活著寫了點東西。看他親手為玉潔寫得第一首詞吧！
《惜冰清玉潔》
送客古凌，正值秋風涼，桂開十里，望天不盡，背街漸杳，恨路迢迢。翠香零落紅衣老，莫愁鎖，殘葉眉梢。念瘦腰，雲郎舊日，曾系田野。
玉潔鳳咽話語，悵斷魂遠送，《九辯》難招。醉鬢留盼，屏前獨聊，歌雲載愛，湧上心頭。雪蓮不解隨車去，敗紅趁一葉秋風。夢翠翹，怨紅聊過古城。
大家從前面的文章中，或許對這首詞有印象吧！這是冰清第一次送別玉潔的時候所作。當時的冰清心中充滿了無限眷戀；心中有一萬個不捨得；那種別離之情是何等傷痛。
玉潔就是冰清心中的天山雪蓮，潔白無瑕。玉潔就是他心中那聖潔的女神，玉潔就是他心中東方明星。冰清深愛著玉潔，在玉潔的感化之下，冰清已經脫胎黃，變成一個真正的人，不再虛度年華，他要過著一種充實的生活。（未完待續。。）
第33章 慶祝生日（2）
ps： ； ；親其師，才能信其道。學生們為玉潔送生日蛋糕和鮮花，冰清從中受到啟發，他要陪玉潔度過一個最難忘的生日。
9月16日這一天的早上，當冰清走進辦公室的一剎那，被眼前的一幕驚呆了：玉潔的辦公桌上，擺放著一個精美的生日蛋糕和兩束嬌豔的花兒。
“到底是誰過生日呢？是玉潔嗎？不會吧！她的生日不是還沒有到嗎？”冰清在心裡不住地想，“不是送給她的，又怎麼會放在她的辦公桌上呢！”
正在冰清納悶的時候，玉潔風風火火地從辦公室外面走了進來。未見其人，先聞其聲。玉潔發出爽朗的笑聲，那是會心地笑，那是幸福的笑，那是甜美的笑：“今天真是太開心啦！大家好，這幫孩子太天真可愛！以前我只是隨口說9月18日是我的生日呢？真是意想不到，今天，他們卻提前給我送來最美的祝福。”
看到玉潔那興高采烈的模樣，冰清和同事的心情也被感染，大家議論紛紛著。
“你們的學生真是懂事，他們懂得感恩！給你送蛋糕是對你最大的信任。”
“你對孩子們那是一種潤物細無聲的愛，他們在你言傳身教、潛移默化之中，明白了愛，懂得了愛。”
“真是幸福！我教了一輩子了，也沒有一個孩子為我送上一張卡片，而今天他們看到了你對他們的愛，給你送上了這麼好的祝福。真是羨慕你呀！”
……
當玉潔陶醉在大家的讚美聲中的時候，。冰清靜靜地趴在辦公桌上。臉上火辣辣的。渾身不自在，在和這些可愛的孩子們爭風吃醋呢。心裡想：為什麼不是我為你送上那最珍貴的祝福呢？