他已經抱在了他的懷裡，眼鏡後面的眼神寧靜的注視著坐在對面的葉梓。
“我知道你在想些什麼，我的孩子。”大師一開口就嚇了葉梓一跳：“你一定在想這個該死的老頭子終於把它結束了，我終於可以解脫了，我再也不要進行這麼扭曲這麼彆扭的演奏基礎測試了。”
“唔，按照你心裡的想法，這些測試進行到後面全都是……擰著來的。”
“我的孩子，我沒有說錯吧？”
大師嘴角微彎，笑著問道。
在這個教學空間裡，老師可以明確知道學生心裡的想法，而學生卻無法瞭解老師心裡在想些什麼。
這是一條單向的心靈通道。
葉梓並不清楚系統的設計者為什麼要做這樣的安排，但是他知道，自己心裡的想法是無法瞞過對面的大師的。
葉梓爽快的承認了這一點。
“是的，尊敬的大師，我心裡的確有過這樣的想法。我有點疑惑，大師，您的演奏基礎測試比系統的測試奇怪得多，對此我不太理解。”
葉梓直接丟擲了自己的疑惑。
這種疑惑，從測試開始不久他的心裡就已經有了。
“嗯，這是一個很好的問題，我們今天這第一堂課，就來探討一下這個問題。”大師點了點頭：“我的孩子，我想知道你究竟在疑惑什麼呢？”
葉梓仔細的思考了一下，這才說道：“尊敬的大師，您認為我的演奏基礎現在已經足夠紮實了嗎？”
“哦，你是我教過的學生中，演奏基礎最紮實的兩個學生之一。”大師毫不吝嗇自己的誇讚：“還有一個你今後肯定會有機會見到的。他是威廉斯。”
“威廉斯是一個真正的天才。當然，你也是。在某些方面，你比他更加出色。”
“我的孩子，我非常願意將我的經驗全部都教給你，但是首先，我們之間要取得共識才行。”
“所以。請先說一下你的疑惑吧，我的孩子。我們之間需要開誠佈公的交流，這一點在最開始的時候，我就已經說過了。”
大師的言語和表情，坦然而又真誠。
“謝謝大師您對我的鼓勵。”葉梓站起身來，欠身施禮，心裡微微激動。
所有為此付出的一切，值了。
大師含笑注視，微微點頭。
坐下來之後。葉梓開口說道：“大師，我一直疑惑的是這一點，您對我的要求基本上都是跟我對演奏的認識是相反的，或者說至少跟我對演奏的認識有很大的偏差。”
“請問大師，這是為了什麼？”
大師輕輕點頭，始終面含微笑：“沒錯，正是這樣。要回答你這個問題，我要先來問你一個問題。你認為什麼才是正確的對於演奏的認識？”
“基於你的疑惑產生，是因為我的要求跟你的認識相互衝突。那麼我們有必要先來了解一下你對演奏本身的認識。”
“否則，衝突的說法那就無從談起了。”
這是合乎邏輯的想法。
葉梓同樣點了點頭，說道：“大師，按照我的理解，演奏就是遵循樂譜中記錄的音符、術語、記號將作曲家譜寫的音樂用手中的樂器還原出來。”
啪啪啪。
大師輕輕拍打著雙手，在為葉梓的觀點鼓掌支援。
“這是我第一次在像你這麼年輕的演奏家嘴裡。聽到如此簡練而又準確的對於演奏本身的描述，棒極了。”
“我為你感到驕傲，我的孩子。”
“我想我已經明白了你的意思。”
大師輕輕說道。
葉梓謝過大師的鼓勵，隨後問道：“大師，請您為我解惑。”
大師微微一笑。隨後指了指吉他，看向葉梓：“你先聽我演奏一段曲子。”
“大師，這是我的榮幸。”葉梓凝神，側耳聆聽。
左手輕按，右手一抬，大師開始演奏。
吉他聲響起，葉梓的眉頭卻皺成了一個“川”字。
怎麼會……這樣？
大師此時演奏的，正是葉梓非常喜歡並且在測試之前演奏過的那首《恰空》。但是同樣的這首曲子，此時此刻在塞戈維亞大師的手下，完全沒有了葉梓當初在cd當中聽到的那股濃郁而又正宗的皇家風範。大師此刻在樂曲中表達出來的情緒，是一種淡淡的閒適和懶散的沉醉，以及中世紀西洋音樂特有的那種華美。比起樂譜記載皇家貴族般的莊嚴肅穆，此刻的樂曲就像一隻在林中穿梭舞蹈的精靈。