劉琦聞言頓時一愣，他差點把蔡倫是宦官這一節給忘了，宋衷乃是儒學名士，最瞧不起宦官了，所以有如此的反應最是正常不過了。
所以略想了想，劉琦便輕輕說道：“關於蔡敬仲本人我們就不必提了，本將主要是說他改進的蔡侯紙，其實我們可以將經書寫在紙張紙上，然後印製成冊，傳給學子們。”
卻不料宋衷苦笑著說道：“主公此議雖好，可是如今天下各地紙張供不應求，很多工藝又盡皆失傳，我們到哪裡解決紙張的問題？”
劉琦卻是胸有成竹，對宋衷說道：“本將這裡正好有一個好訊息，隨著我荊州尚學之風日盛，我們也吸引了不少文人雅士前來，頭些日子有一個名叫左伯的人來到了揚州書院，此人字子邑，東萊人，本來是奔著同鄉太史字義而來，藉助子義的推薦，到我揚州書院拜訪名流華子魚、嚴曼才、崔州平等人，卻聽他們所勸，留下任職勸學從事，我故知他有奇術，改進了造紙術，便將他調至我荊州軍器司，任韓公至的副手，專門負責生產紙張，如今宜城的紙張生產已初具規模，不用半年，就能滿足我三州士子的需要。”
“哦？原來有這等好事？既然如此，那下官立刻派精通經學之士前往宜城，令他們即刻手抄經書，想必不出數載，便能滿足我荊州學子就學之用。”宋衷說完之後立刻起身，向劉琦拱了拱手，然後就準備離開。
卻不料劉琦忽然拉住他，笑著問道：“我荊州能有幾多文士？就算他們夜以繼日的抄書，又能到何時才能抄完數萬套經書？更何況如此加班加點，難免錯訛，此事又當如何避免？”
“啊？這，我等也只好盡力而為了，能多抄幾套算幾套吧。”宋衷嘆了一口氣，緩緩搖頭說道。
“呵呵，先生不用急，本將有辦法，可以解決這個問題，只要紙張的供應足夠，我就能保證隨時提供整套整套的經書。”劉琦負手而立，淡淡笑著說道。
“啊？什麼？主公竟然有辦法解決這樣的問題？這，這是真的嗎？”宋衷不由得目瞪口呆，不敢置信的說道。
“呵呵，我這一套技術名叫印刷術，只要先生將經書反著雕刻在木板上，然後在木板上沾墨，往紙上這麼一印，嘿嘿，一張印好的經書就這麼成了，由於這是木雕板，我們可以重複不斷的印製經書，即便是印上幾百上千套都沒有問題，先生想一想，我們用這樣的效率來印製經書，豈不是輕易就能解決經書的問題？而且這也減少了錯訛，只要我們多檢查幾遍木版，不讓它出現錯誤，那麼印製成的經書還能出現錯誤嗎？”
“竟，竟然有這樣神奇的辦法，印刷術，呵呵，主公，我可真是服了你了。”宋衷不由大喜，立刻恭敬地拜倒在地，滿臉激動的笑道。
第一百九十章 貪婪的劉琦
其實一開始宋衷並不怎麼看好劉琦，在他看來，劉琦這兩年來窮兵黷武，給荊州帶來了許多戰亂之苦，讓原本富庶安定的荊州慢慢變得動盪起來。如果不是看在對方重用自己主持整個荊州的學校教育的話，一直主張修仁講王道的宋衷早就辭職不幹了。
可是最近在平定了江東之後，主公劉琦所施展出來的那一列發展經濟、安定民心的手段實在讓他有些欽服。
首先是均田令，這一項制度執行才僅僅半年多，竟然讓二三十萬百姓獲得了土地，不僅僅讓那些山越、蠻族等不服王化的蠻夷部落從此傾心歸附，也招納了中原和荊揚交三州許多百姓到邊疆地區開墾荒地，荊州的富庶再次成為天下的翹楚。
而給宋衷帶來感觸最深的是，主公劉琦在有史以來首次明確提出重視教育的策略，還提出來一個什麼“百年大計，教育為本”、“十年樹木、百年樹人”的口號，重新提倡天地君親師的思想，這讓他由衷地感受到了作為一名儒生的自豪之處。
尤其讓他感動的是，劉琦重視教育並不是體現在口號上，而是親力親為，從恢復郡學開始，然後逐漸擴充套件到縣學和鄉學，深知自己捐資捐物，為興辦各地學校而貢獻力量。
如今劉琦竟然又竭盡心智，研究出了印刷術這樣奇妙的技術，從此可以讓大部分求學的學子手中都能有經可讀，這樣的做法簡直就是功德無量！
所以，宋衷有生以來第一次對一個人傾心歸服，以至於自動忽略印刷術乃是奇技淫巧這樣的思想。
宋衷在興奮之下，都已經不知道自己是怎麼返回公署的了，見了司馬徽、龐德公等人，立刻就把主公的想法公諸於眾。
司馬徽等人自然也是興奮不已，當下便籌劃著先與韓暨和左伯等人