課間的休息時間有10分鐘，學生之間討論的聲音很大，可是程雪嬌卻依然睡的很香，尚文清看著老師出的這個題目，感覺很有意思，可是隻有一張模稜兩可的圖片，和老師幾句簡單的解釋，因此可能『性』很多，而他足足想出了5~6種可能，其中有一種是他認為最好也是最合理的。
上課鈴再次響起，老師也走了進來，“怎麼樣，同學們，誰看出這幅圖裡的嫌疑人了嗎？答案正確的可以不用做今天的作業。”
邏輯心理課的作業，那可是每一個學生內心的噩夢，沒錯，就是抄書，一堆生僻的文字要硬生生用手抄寫，所以一聽到可以不用做作業，學生頓時起了勁。
最前排一個有些矮，聲音卻很甜美的女生，率先站了起來，“嫌疑人應該是最後那個孩子，因為只有他身上沒有任何傷口。”
“哦？那你覺得事情的經過是怎麼樣的？”
女生略微想了想，重組了一下語言，“這個渾身泥土的孩子應該是在中午休息的時候，悄悄對其他四個孩子作出了傷害的舉動，之後這些受了傷的孩子自衛，和他打了起來，或者把他推進了泥裡，應該就是這樣吧。”
“嗯，有道理。”老師點點頭，“同意這個答案的同學請舉手。”
瞬間，整個教室裡四分之三的學生舉起了手，女生看到自己的答案有這麼多人支援，心裡也感覺很舒服，看來今天的作業...
“並不是全部啊，那剩下的同學，你們都有哪些想法呢？”
“我有不同的想法，”說話的是一個男生，鋥亮的油頭，焦黃的發『色』，打了粉底的臉龐，眼睛裡戴著一對藍『色』的隱形眼鏡，這一臉的妝比一些女生還要濃，他聲音纖細，“我覺得嫌疑人應該是那個臉被劃傷的孩子。”
“這又是為什麼，你說說你所理解的事情的經過。”
“所有人的傷口都是在身上，包括那個渾身泥土的孩子，只有臉上有傷的那個男孩看起來最慘，同學們也都知道，臉是一個人身上最重要的門面，他因為臉被劃傷了，所以才想報復其他人，所以他就是兇手。”男生一邊說，一邊指著自己的臉，好像說著什麼生死大事一樣。
“那好，同意這位同學答案的請舉手。”
這次不多，只有十幾個濃妝的女孩舉了手。
“哈哈哈。”尚文清沒有發現，一旁的程雪嬌已經睡醒了，聽著男生的發言，笑出了聲，之後看到其他人都在看向自己，不得已打住。
“最後排的那位女同學，你為什麼要笑呢？”老師依舊面無表情，很嚴肅。
“老師，對不起，”程雪嬌站了起來，“不過如果是我的話，如果我的臉被劃傷了，要報復我也會報復別人的臉，而不是他們的其他部位，這個很明顯啊。”
“嗯，也有點道理，那這位同學，我看剛才你也沒有舉手，而你也不同意這位同學的觀點，那你心中的答案是什麼呢？”
“我？”程雪嬌懵了，其實她根本就不知道老師出了什麼題目，只是覺得那個男生的答案有些可笑，才一時沒忍住，現在自己也不知道該說些什麼，她求助的看向尚文清，尚文清看到學姐楚楚可憐的樣子，就想幫她。
可還沒等他起身，一個打扮的稍顯時髦的男生就站了起來，“老師，我看雪嬌剛才一直再睡覺，您就別為難她了，還是讓我來說出正確答案吧。”
見有人出頭，程雪嬌就坐下了，尚文清卻有些反感，“這人，學姐認識？”
程雪嬌點點頭，“嗯，金融工程的陸仁。”
“不過他幫忙就幫忙，為什麼還要先損一下。”尚文清不解。
“這個嘛，上學期末的時候，他跟我表過白，不過在我眼裡他就是一個喜歡賣弄的公子哥，所以就拒絕了，之後很久沒見到，所以今天估計是想出出氣，不過也無所謂，反正我也不太介意這些。”程雪嬌顯得很大氣，不管怎樣，有個人幫自己解圍，還是好的。
陸仁信心十足，“老師，其實剛才這些人都被事情的表面『迷』『惑』了，警察的那句話裡其實就有正確答案的線索。”
“哦，那你說說看。”老師來了興趣，或許可以聽到有趣的答案。
“警察說，嫌疑人在這五個人之中，卻沒有說嫌疑人的數量，這也就說明，嫌疑人其實不止一個，我覺得事情的經過是這樣的，前面四個孩子欺負後面一個孩子，並且把他扔到了泥土裡，導致他身上很髒，之後他們怕這個學生去跟老師打小報告，所以就把身上弄出了很多的傷，先一步去找了老師，