來了。”說罷抱起最小的小七直接走人。
李絮也指揮著把其他孩子們抱去。
年氏站在原地，臉色青白，卻不敢說什麼。
馬車邊，安頓好了孩子，四爺才說一會帶去乾清宮。
李絮心道，我防著你這一手呢。
笑了笑沒說話。
四爺原本怕她不放心才沒提前說，如今見她笑的別有深意，也笑了。倒是懂事。
李絮想的是反正自己那四個小包子，是放心的，孩子還小，只要不是畏畏縮縮的，老爺子就不會不高興。說錯了什麼，做錯了什麼，大可不必擔憂。
進了宮，四爺要帶著孩子們去前頭，福晉不放心，吩咐著弘時和弘暉。李絮卻安心的很，只是問了一句：“額娘說的，都記得吧？”四個孩子都點頭。
明顯弘晝有些躊躇，去前頭不許帶奶孃的。
“弘晝別怕，和弟弟們一起，去看過皇瑪法就回來皇瑪瑪這裡，好不好？”李絮見他也實在孤單，免不了安慰。
四爺見福晉喋喋不休，就有些煩。真是婦人。沒見這幾個小的都不擔心嘛。
福晉看四爺臉黑了，忙住嘴。
四爺領著兒子們走了。福晉領著兩個側福晉和兩個格格去永和宮。
永和宮裡，德妃沒見著孫子們，不免問。知道全去了前頭，也有些擔心，幾個小的也不知道怎麼樣。
抬眼見李絮坐的安穩，不由也就安穩了不少，親額娘不擔心，想必是沒事的。再一想也是，幾個一歲多的孩子，能怎麼呢，便是說錯做錯，也是一笑罷了。
乾清宮裡，四爺家這幾個小的，就是最小的了。
康熙笑嘻嘻的看著老四帶著七個兒子進來，一眼就看見後頭打扮的一樣的四個了。四爺跪下給康熙請安。還沒教，七個兒子齊刷刷的跪下了。
四個小的記得額娘說的話，最上頭那個是皇瑪法。
“皇瑪法吉祥，萬歲。”脆生生的童音，聽著心喜的很。
“來來來，有日子沒見老四家的四胞胎了。過來給皇瑪法看看。”康熙朝著四個孩子招手。
四個孩子彼此看看，大大方方的走上去。
四爺見此也是鬆了一口氣，就怕孩子們膽怯。
“齊整孩子，平日裡都做些什麼？”康熙拉著一個，也不知道是老幾，怎麼看都長得一樣。
“回皇瑪法，我們上午讀書寫字，下午和閃電玩。”小四是哥哥，自然就回答了。
“哦，讀書寫字，這麼小就讀書了？讀的什麼書？寫的什麼字？”康熙很是感興趣。也不是沒有孫子輩的想顯擺顯擺。不過這四個做什麼都帶著一股子可愛，康熙就願意哄著。
“讀三字經，可是我們還沒讀完。”小四認真的解釋。
“為何沒讀完？三字經也不長。”康熙興趣更大了，想著既然已經讀了，為何不讀完？
☆、95。第95章 福晉又有了
“額娘說，讀了要知道意思的，要是不知道就白讀了，所以，我們只讀了一半，還有一半要慢慢讀。”小六解釋道。
“哦？那麼讀了一半都知道意思了？”康熙笑呵呵的問。
四個想了想一起點頭。
太子見此，也是笑呵呵的問：“既是知道，那你們告訴二伯，讀到哪裡？二伯考考你們。”
最機靈的小六道：“回太子伯伯，讀到了‘有國風有雅頌號四詩當諷詠’。”
太子摸摸小六的頭問：“這一句是什麼意思呢？”
小六掰著指頭道：“《國風》《大雅》《小雅》《頌》這幾本書都是好書，都值得讀。可是我們還小，還不會讀。”
太子點點頭又問：“為學者必有初小學終至四書這是什意思？”
小四道：“回太子伯伯，這是說，要從簡單的開始學起，學會簡單的才能學複雜的，小學學會了，才能讀四書。四書難。”
“好好，極好，讀的極好！你們都會？”康熙見兩個孫子答得流利心裡喜歡的很。
“回皇瑪法，我麼會的一樣。”四個孩子說話雖錯落，說出的倒是一樣。
“會寫什麼字？不如給你們皇瑪法寫幾個看看？”太子命人拿來紙墨，要孩子們寫字。四爺有些緊張，面上還是帶著笑。他知道李絮教了寫字，卻不知道學了幾個，學的如何了。
四個孩子圍著小桌子，拿起小毛筆，認認真真的寫起來。
半晌，寫好了。
四個孩子將自己寫