社會現象，是人類最重要的交際工具。是文化的重要組成部分。人們利用它來交流思想，表達感情。中國的語言是漢語，小學階段的語文課就是漢語的基礎，初中的語文課在小學的基礎上加以拓寬延伸。
文就是文字或者說文學。 文字是記錄語言的符號，是人們交際中必不可少的重要條件。古代的人最早以結繩記事，後來逐漸有了六書造字法。我們中國的文字是獨特的方塊文字，每一個字都是音、 形 、義的結合體。學好漢字自然不用多說，寫好漢字更顯得十分的重要。
語文學習與生活密切聯絡。語文是交際工具，它反映生活並服務於生活。語文的使用範圍十分廣泛，它可以深入到整個社會生活的各個領域。只要有人活動的地方就需要語文。古人有一句話叫做‘處處留心皆學問’，我們也可以說是‘處處留心皆語文’。”
小敏說完後，整個教室都安靜了下來。所有人都跟看怪物一樣的看著小敏。這讓小敏不安了起來：“老師，我說的不對嗎？”
看著小敏眨巴著疑惑的大眼，一臉擔心地望著自己，付老師忙咳了幾聲：“咳……李敏同學說的很對。”
接著下面的同學開始鼓起掌來：“李敏太厲害了，簡直是神人啊。”
“她肯定昨天晚上有預習，而且還很全面呢。”
“要不我們問問她買的什麼輔導書，實在是太厲害了。”
“……”眾人的掌聲和叫好聲讓小敏有些心虛，笑容中自然也帶著絲心虛。
付老師推了推鼻樑上的眼鏡：“不錯，李敏你坐下吧。你昨天預習的時候肯定下了苦功，同學們也要像李敏同學學習，不僅要會學書本上的知識，更要知道如何透過課本衍生出其他的知識……”
小敏暗暗鬆了口氣，對於周甜甜等人傳過來的崇拜眼神，小敏只有苦笑了。她預習個屁啊，這些完全就是上大學語文的第一節時，教授所提問的問題：語文是什麼？當時所有的學生都被搞懵了。接著教授讓所有學生回去查詢書籍，然後再來回答他。才上課不到五分鐘就宣佈下課，小敏對這一堂課可以說是印象深刻。
這也是為什麼小敏能回答出來的原因。她翻了多少書籍，上網查詢瞭解釋，才得出的結論，其實全文還有很多，只是小敏一時也記不得那麼多，只能揀重要的說，再結合初中的語文知識點來回答，可以說這答案還是很完美了。
第5章又見李青
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第5章又見李青
小敏的回答很快就在年級中傳遍了，就連那些高年級的語文老師們都知道了初一有個女孩子上學第一天就預習了課文，而且還能精闢的解釋出語文是什麼。雖然老師們也能解釋，但是卻沒有小敏說的那麼全面透徹。所以小敏的名號在老師之間留下了印象。
下課鈴聲一響，小敏就聽到有人在喊自己的名字，抬頭一看居然是黑子：“黑子哥，你怎麼來我們學校了？”
“嘿嘿，你不知道了吧，我轉學過來了。”黑子一直就讀的就是北市的農民工學校，也就是那些外省到北市打工的，孩子又帶在身邊，但是去其他的學校都是要交一大筆寄讀費用的，農民工學校相對來說收的錢要少一些。
當初黑子和他爸來北市的時候，因為沒什麼錢，加上也不想欠李家太多的情，就讓黑子去了農民工學校讀書。不過這幾年黑子爸賺了錢，不僅把老家的媳婦兒接到了大城市來住，還透過李震凱的關係貸款買了套五十平米的房子，一家三口人夠住了。
小敏被以為黑子會繼續讀那所學校的初中，沒想到黑子居然轉學過來了。難道黑子爸開竅啦？其實那什麼農民工學校的教學質量並不怎麼好，估計是那裡的收費低，加上都是些打工仔的孩子，所以請的老師也不怎麼好。小敏聽黑子說過，好多班的老師都是放羊吃草，就算學生經常不在，那也是睜一隻眼閉一隻眼。這樣的學校估計只有那些自學能力和自控能力很強的孩子才能學到東西。
“你在哪個班？”現在都放學了，黑子肯定不會現在才來報道的，估計是在其他班。
“我和你哥一個班呢。”接著他湊近小敏輕聲道：“我爸塞了好多錢，我看到了。”
小敏的嘴角抽了抽：“那……我們先回家吃飯，你爸肯定又回公司了吧。”
“沒，我爸直接去工地了，說是那邊的裝修工作還沒完，他中午讓我自己解決。我媽媽跟丘姨出去收賬去了。”以前收賬的工作那都是男人乾的，但是自從黑子媽來了之後，丘嶽華就把這項艱鉅的任務接了過來。黑