到她話沒開口，坐在地上的小傢伙們一個個舉著手，爭先恐後：“我要問，我要問。”
問的無非是生活中各種爸爸媽媽和他們說過的話，全都問言溯，他們的爸爸媽媽是不是在說謊。
等到這次社群服務結束時，園長差點兒沒趕人，幼師小姐也十分尷尬。
兩人在園長阿姨惡狠狠的目光裡走出教室，才出小樓，聽見後面有小孩兒脆生生的聲音：“s。a。！”
回頭見幾個小孩兒捧著一個匆忙包裝的小禮物跑過來，羞怯怯地踮起腳，小手舉著禮物。
言溯面無表情，看向甄愛，用中文說：“毫無邏輯的情況出現了，我拒絕面對。你問他們，這個醜醜的東西是什麼？”
甄愛瞪他，問小傢伙：“這是什麼？”
小孩子們臉紅紅的，其中一個小女孩搶著回答：“禮物，謝謝他說了很多真話。”
甄愛覺得意外，言溯卻突然欠身，接過小孩兒手上的東西，淡定地評價：“過度包裝，浪費社會資源。”
他這次說的是英文，但小孩子的詞彙有限，沒聽明白。
甄愛看著小孩子們一臉囧囧有神的表情，嘿嘿笑了兩聲。
言溯把盒子拿在手裡，搖了搖，毫不掩飾地皺眉：“你們這群小傢伙，居然把教室裡的鬧鐘包起來了？知道嗎，在中國是不能給人送鐘的。而且，我起床不用鬧鐘……”
甄愛看著小孩們張大的嘴巴，立刻打斷言溯的話：“孩子們，他的意思其實是說謝謝。”
言溯扭頭看甄愛，有點鄙視：“理解能力太差！我是這個意思嗎？”
甄愛狠狠杵他一下，怒道：“說！”
言溯輕輕地抬了抬眉，半晌後，看向小朋友，規規矩矩地頷首：“謝謝你們給我送鍾，我非常喜歡。”
中英雙語。
甄愛：……
她要是聽不出他的諷刺就怪了！
孩子們卻不知，嘻嘻哈哈地跑回去了。
言溯這才離開，轉身又看到幼兒園阿姨們不滿的目光。
言溯考慮甄愛的速度，不緊不慢地走，說了句：“幼兒園的阿姨還是那麼討厭我。”
甄愛從這話裡聽出了別的意思，立刻笑著逗他：“這麼說，你小時候不討幼兒園阿姨喜歡？”
言溯道：“或許我問題太多了。”
甄愛忍不住在腦袋中想象：“呀，你也有問題多的時候？我想想，你在幼兒園裡，小小一顆，天天追在大人身後十萬個為什麼，肯定特可愛。”
言溯無語，不覺得這種事有�