“有時候，狂風暴雨並不麻煩，畢竟來得快去的也快。真正麻煩的當屬綿綿不絕的陰雨，你不知道它會持續多久，也不知道什麼時候停一會兒又會捲土重來一波接一波。倒黴的話，有可能大半個月都要撐傘出門。終歸會被雨點沾溼的。”程珂眯著眼，好似在說著無關緊要的話，當中的字字珠璣，只有聰明人才聽得出來。
武鳴聽進去了，甚至不用多加思索就理解了程珂話中的深層含義。結合程珂隱晦的分析，再細細一想，自從誤會發生後，命運的玩笑並沒有結束，老天爺還是沒有收斂那愛開玩笑的壞習慣。武鳴和韓清兩人的關係時不時會出現磕磕碰碰，即使在當時看起來並不算何等大事，有任何較大的影響，不過現在回想，隱隱還是能察覺出路途的坎坷。
如同程珂所說的，最怕的就是拿捏不準的陰雨天氣，什麼時候給你個大太陽，什麼時候給你添上烏雲，全部不可預料。人生好比天氣一般，變幻莫測。這頭武鳴得到了韓清的回應，忐忑不安地度過了上午的課程；而另一頭，天空中的落雨明顯放緩了下降的勢頭，漸漸稀疏。
未過多時，臨近上午放學前的10分鐘左右，教室外再無任何雨點打落在物體上的清脆聲音。看來維持兩三天的糟糕天氣，終於要停歇一陣子了。武鳴手指間轉著筆桿，盯著窗外距離不遠的樹梢，上面還殘留著滴滴答答的雨水。水珠滑落之後的枝葉，更顯鬱鬱蔥蔥。武鳴哀嘆著何時心中的雨也能夠停止，關係何時迎來“破冰”入春之時，會是等下和韓清見面的時候嗎？
反正課堂上開小差，對武鳴來說已是家常便飯的小事兒，對老師們來說，也是司空見慣了。但是這節歷史課，鮮少與同學們互動的歷史老師不知道從哪裡冒出來的念頭，竟然開始時不時地提問同學。
黑板上的時鐘提醒著教室裡的每個人，快要放學了！妄想著老師的“地獄式輪流拷問”隨著迫近的下課時分會在常理之內適時停止，萬萬沒想到老師居然沒有停下來的意思：“看看時間也不夠了，就再問最後一個問題吧。。。。。。”
除了課上已經被提問到的同學，其餘絕大多數同學一聽此話，一顆心瞬間提到了嗓子眼。在上課時候最怕的是什麼？被老師點名提問，是其中之一。歷史老師還在吊著眾人的胃口：“那麼，既然是最後一題，肯定是壓軸的，難度也會比前幾個問題來得大。。。。。。”
“喂喂喂，這裡為什麼還要那麼多鋪墊啊？我們都知道了啊！不就是出個難題嘛！快點出題啊！不管題目有多難，反正別點到我就是啦！”有多少人在面對老師的課堂提問，內心獨白如同翻江倒海似的，清一色都是希望點到別人而不是自己。課堂問答一直是普通學生們的夢魘，當然，不怕這招的優秀學生佔據的比例僅僅是一小部分。
只聽見歷史老師清了清嗓子：“宋朝時候理學興起，三教歸一。在此之前的朝代中，有過‘三武一宗’滅佛的歷史事件，那麼問題來了，‘三武一宗’指的分別是哪幾位皇帝？”問題一出，全班目瞪口呆，的確是老大難的問題啊！這應該是課外擴充套件吧？複習提綱裡面沒有歸入重點啊！
不等同學們有過多的考慮時間，歷史老師開始點名叫人起來回答問題了。連續點了三四個，都是支支吾吾答不出來。包括班長和課代表，一樣面露難色，沒有給出合理的答案。老師皺了皺眉，環視了一下底下的同學們，各個緊張兮兮的，唯獨武鳴眼神空洞，明顯在發呆。
“武鳴同學，你看起來很胸有成竹啊！”被老師一叫喚，武鳴冷不丁哆嗦了一下，條件反射地從座位上站了起來：“啊？我沒有。。。。。。。”
“既然你自個兒站起來了，應該是做好回答問題的準備了，那你來說說。”歷史老師陰笑著打斷了武鳴的話。武鳴啞口無言，呆滯了幾秒尷尬地問了一句：“剛才什麼問題來著？”
全班鬨堂大笑，歷史老師面有慍色，武鳴見勢頭不妙，想回答幾句卻不知從何說起。林元竊笑之餘在背後提醒了他，剛才老師發問的題目。
“啊！我知道。”武鳴在老師發怒前趕緊搶先開口：“三個皇帝，分別是北魏太武帝、北周武帝、唐武宗！”正確的答案，壓住了歷史老師的怒火。老師滿意地點了點頭：“嗯，還好你給了我一個滿意的答案。你課上開小差的事情，我暫且網開一面，既往不咎了。”
武鳴在同學們崇敬的目光中舒了一口氣，緩緩落座。屁股剛著凳子，放學鈴聲肆無忌憚地鬧了起來。班長的一聲號令下，全班起立齊聲“老師再見！”歡送著歷史老師走出了教室，只留下了一片譁然。