“好啊；大人既然負責中興學社的一切事宜；當然以大人的意見為準。”
“蘇大人；老夫有一層疑慮；也考慮很久了；這中興學社成立之後；究竟是什麼宗旨啊；若是吸納天下的讀書人；豈不是與國子監之間；有著不小的衝突了嗎；至於說學社推廣的觀念；老夫可以與蘇大人和眾位同僚商議；這不是最大的問題。”
“大人說的是啊；晚輩仔細考慮過這個問題；晚輩以為；學社成立之後；有三大任務。”
“第一個任務；是團結一切讀書人；包括士紳富戶；讓他們集聚在朝廷的周圍；擁護朝廷的決策；效忠皇上。”
“第二個任務；是宣傳朝廷的政策；學社不僅僅要向士紳富戶、士子讀書人宣傳；也要求他們向普通百姓宣傳；學社好比是一架橋樑；一頭連著朝廷；一頭連著百姓；這等宣傳的作用；萬萬不能夠小覷；可以令朝廷知曉百姓的疾苦；也可以令百姓知曉皇上愛民如子的心願。”
“第三個任務；是體察民情；學社的性質特殊；不是官僚機構；加入學社的社員；來自於天南地北；他們可以微服私訪；掌握民間的情況；掌握百姓的疾苦；學社彙集這些情況；提出來解決的意見建議；稟報給皇上和朝廷；這可以令皇上真正掌握民間的情況。”
“至於說中興學社與國子監之間；性質是不同的；國子監主要是從事教學活動的；學社重點是從事調研的；說的更加直白一些；學社最為重要的作用；就是體察民情；提出來具體的解決方案；而且是集合天下讀書人的力量；直接為皇上提供諸多的意見。”
“晚輩暫時就考慮到了這些；學社是以大人為主的；一切的意見；都是大人定奪的。”
孫承宗的面容越來越嚴肅了；這個中興學社；和他所考慮的還是有所區別的；不僅僅是一個研究學術的機構；更是一個帶有幕僚性質的機構；而且這個幕僚；直接的主子就是皇上；可見這個中興學社；作用非同一般。
“蘇大人如此說了；老夫有些明白了；難怪蘇大人要求老夫的家眷；一同到南京去的；看來這個學社的任務；是很繁重的。”
“晚輩思考的；還有另外的一層事情；中興學社的性質；與東林書院、復社等學社；有著截然不同的性質；凡是進入中興學社計程車子、讀書人、士紳富戶；都是要肩負責任的；反應民間疾苦；力所能及的做出來貢獻；杜絕空談；學社可以依據社員的表現；直接給朝廷舉薦人才；表現突出的社員；朝廷可以直接授官。”
孫承宗站起來了；蘇天成說到的最後這一點；震撼了他；學社可以直接向朝廷舉薦人才；也就是說；學社的社員；表現突出的；可以直接成為朝廷的官員；這就非同小可了；可以說；學社從成立的那一天開始；就有著巨大的優勢；能夠最為廣發的吸納人才的。
“蘇大人所說的一切；皇上是否知曉啊。”
“大人放心；這一切的事宜；都是皇上恩准的；否則晚輩也不敢隨意亂說了；皇上下了兩道聖旨；一道聖旨；是要求大人的家眷；隨同到南京去的；另外的一道聖旨；就是有關中興學社的相關事宜的；這裡面明確了中興學社的費用支出等等；包括大人的俸祿等具體事宜；以及中興學社；可以直接上奏皇室；直接推薦人才。”
孫承宗在書房裡面；走動了幾步；他實在有些忍不住了。
蘇天成的話語嗎；說的夠清楚了；也就是說；中興學社；有密摺專奏的權力；這也是杜絕吏部和內閣拖延辦事；不願意任用學社推薦的人才的舉措。
剎那間；孫承宗的豪氣起來了。
“好；好；老夫要是辦不好這個中興學社；那就真的是愧對皇上的厚望了；想不到老夫一大把年紀了；擔當瞭如此的重任；老夫這就做好準備；隨同蘇大人出發；一同到南京去。”
家人很快前來稟報；說是會客廳已經準備好了。
蘇天成和孫承宗很快來到了會客廳；高陽縣知縣也在會客廳等候。
蘇天成很快宣讀了聖旨；朱由檢顯得很是大度；孫承宗的家眷；可以悉數跟著到南京去；當然；高陽縣還是要留下一些家人的；畢竟這裡是故鄉。
至於說另外的一份聖旨；是單獨給孫承宗的。
宣讀聖旨的過程中；蘇天成也是有朽澀的；皇上很是大度；一切都考慮到照顧孫承宗；可惜就是不給銀子；這一切的開銷；都是要求應天府和江寧縣負責；說白了；就是江寧縣直接負責了；蘇天成算過賬；開始的時候；至少需要二十萬兩白銀以上；而且還有孫承宗、黃道周和鹿善繼